Results 171 to 180 of about 42,409 (236)

[Cognition and Long COVID: A PRISMA Systematic Review of Longitudinal Studies]. [PDF]

Rev Neurol
Tudorache Pantazi MA, Gadea-Doménech M, Espert Tortajada R.   +2 more
europepmc   +1 more source

[Cognitive reserve. A proposal for a new conceptual hypothesis]. [PDF]

Rev Neurol, 2022
Calderón-Rubio E, Uréndez-Serrano P, Martínez-Nicolás A, Tirapu-Ustárroz J.   +3 more
europepmc   +1 more source

Funciones ejecutivas y su relación en la evaluación calificativa en niños/as de segundo y tercero de básica de la Escuela Dillon

, 2023
D. Romero
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Funciones ejecutivas y trastornos del lóbulo frontal

, 2005
Resumen: el tamaño desproporcionado de nuestros lóbulos frontales es una de las mayores características de nuestro sistema nervioso que nos diferencia de los primates. Cualquier articulo que intente revisar los conceptos actuales sobre los lóbulos frontales debería ser de interés para todo psicólogo.
Manes, Facundo, Torralba, Teresa
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Correlation Between COVID-19 Recovery, Executive Function Decline, and Emotional State. [PDF]

Psychol Res Behav Manag
Velásquez Cabrera DM, De la Roca-Chiapas JM, Hernández-González MA, Reyes Pérez V, Villada C.   +4 more
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[Use of Virtual Reality Based on Daily Activities for Cognitive Rehabilitation After Stroke: A Systematic Review]. [PDF]

Rev Neurol
Sofía López-Isola F, Íncera-Fernández D.   +1 more
europepmc   +1 more source

Executive functions in trauma-exposed youth: a meta-analysis. [PDF]

Eur J Psychotraumatol, 2018
Op den Kelder R, Van den Akker AL, Geurts HM, Lindauer RJL, Overbeek G.   +4 more
europepmc   +1 more source

Development of a neuropsychological assessment in smoking. [PDF]

Rev Neurol, 2022
Martín-Ríos R, López-Torrecillas F, Martín-Tamayo I, Lozano-Fernández LM.   +3 more
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Relación entre déficits en funciones ejecutivas y autoestima, regulación emocional y adaptación social durante la etapa escolar: una revisión sistemática

Revista UNIMAR
Se presenta una revisión sistemática sobre la relación entre los déficits en funciones ejecutivas y su impacto en la autoestima, la regulación emocional y la adaptación social de estudiantes en edad escolar.
Teseo Abel Cárdenas Tambo
doaj