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O intervalo Escola-Universidade: mais do que uma questão genérica

open access: yesScripta, 2017
O presente artigo almeja trazer à agenda das discussões sobre letramento na universidade a lacuna existente entre o ensino e a aprendizagem de gêneros escolares e de gêneros acadêmicos.
Cristina Becker Lopes Perna   +2 more
doaj   +1 more source

Do tax policies discriminate against female traders? A gender framework to study informal marketplaces in Nigeria

open access: yesPoverty &Public Policy, Volume 14, Issue 3, Page 287-306, September 2022., 2022
Abstract Scholars have long debated formalizing the informal sector through taxation, but how do these processes affect gender inequalities? Our study in Nigerian markets contributes a gender framework to the equitable taxation literature on formalization.
Imaobong Akpan   +1 more
wiley   +1 more source

Construcción de la estructura retórica de géneros académicos por alumnos de un magíster profesional

open access: yesCaletroscópio, 2020
Este trabajo tiene como objetivo discutir las características del texto académico y las dificultades en producir este género textual, relatadas por alumnos de un curso de Magíster Profesional en Administración en una Institución de Enseñanza Superior ...
Eloisa Helena Rodrigues Guimarães   +3 more
semanticscholar   +1 more source

O trabalho com gêneros orais em contexto acadêmico: o que dizem os estudantes de Letras de uma universidade federal? [PDF]

open access: yesDELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
RESUMO O objetivo deste artigo, recorte de uma pesquisa de mestrado, foi analisar a presença de gêneros orais nas práticas de letramento acadêmico dos alunos de Letras de uma universidade pública. Nesta perspectiva, lançamos mão de estudos de letramentos
Joaquim Junior da Silva Castro   +1 more
doaj   +1 more source

A produção de resumos acadêmicos na universidade

open access: yesTrabalhos em Linguística Aplicada, 2021
Este trabalho faz parte de um projeto interinstitucional e interdisciplinar que pretende analisar as práticas de escrita que envolvem o gênero resumo acadêmico na construção do software AutorIA, que tem como objetivo colaborar na produção de resumos por ...
Marta Cristina Silva   +2 more
doaj  

Letramentos acadêmicos na perspectiva dos gêneros textuais

open access: yesFórum Linguístico, 2013
Admitindo-se que o sucesso dos estudantes em cursos de pós-graduação depende de sua capacidade de compreender e produzir os gêneros requeridos pelo ambiente acadêmico, o trabalho tem como objetivo investigar a contribuição desses cursos para o ...
Benedito Gomes Bezerra
doaj   +1 more source

La reseña como puerta de entrada a los géneros académicos: un estudio de caso

open access: yes, 2020
The objective of this study is to investigate the potential of the discursive gender review, as a training genre, in the transition process of first year pedagogy students towards a discursive domain of the academic field in which they are inserted. This
Gabriel Valdés-Léon, L. G. Barrera
semanticscholar   +1 more source

Avaliação e validação de gêneros acadêmicos de aprendizes de português como lí­ngua estrangeira

open access: yesDiálogo das Letras, 2020
A produção de textos acadêmicos em lí­ngua estrangeira (LE) na universidade é o meio pelo qual a aprendizagem dos estudantes é verificada tanto em termos de conteúdos exigidos na sua área de formação como em seu desenvolvimento linguí­stico (COLOMBI ...
Ana Carolina dos Santos Marques
semanticscholar   +1 more source

Gêneros de resumo em eventos acadêmicos

open access: yesTrabalhos em Linguística Aplicada, 2021
Os espaços contextuais de eventos acadêmicos constituem um sistema de atividades organizado de forma hierárquica, em que os gêneros de resumo, objeto deste estudo, surgem numa variação especificada em resumo de comunicação e resumo de trabalho completo,
John Hélio Porangaba de Oliveira   +1 more
doaj  

Letramentos acadêmicos e sujeitos discursivos: dialogia, alteridade e negociação sobre a escrita

open access: yesEspaço Pedagógico, 2015
A partir de um estudo de caso, este artigo propõe reflexões acerca da integração dos sujeitos a práticas letradas acadêmicas, considerando os diálogos ocorridos entre uma mestranda e os professores da banca de exame de qualificação de sua dissertação de ...
Eliane A. Pasquotte-Viera
doaj   +1 more source

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