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GÊNEROS TEXTUAIS: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Este trabalho é continuidade de pesquisa do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID, convênio firmado entre universidade comunitária e escola pública, para formação inicial de professores na educação básica.
Cibele Avellar Souza +4 more
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Este artigo objetiva propor um ensino de língua portuguesa que priorize o uso e o funcionamento da língua em determinado contexto sócio-histórico, em oposição ao ensino tradicional, que se baseia apenas em normas e conceitos.
Manoel Edson de Oliveira
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Gêneros textuais e relações de poder na comunidade acadêmica
Neste artigo apresentamos uma visão da comunidade acadêmica onde são produzidos diferentes gêneros textuais, a partir de dados oficiais relativos à produção acadêmica além de pesquisa feita com professores e alunos, em que se ressaltam concepções sobre ...
Vicentina Ramires
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Gêneros textuais e relações de poder na comunidade acadêmica
Neste artigo apresentamos uma visão da comunidade acadêmica onde são produzidos diferentes gêneros textuais, a partir de dados oficiais relativos à produção acadêmica além de pesquisa feita com professores e alunos, em que se ressaltam concepções sobre ...
Vicentina Ramires
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Gêneros textuais, tipificação e interação
FRANCISCO Gomes DE MATOS +1 more
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A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS GÊNEROS TEXTUAIS: DOS PCN À BNCC
O presente artigo busca realizar uma análise sobre as transformações das práticas pedagógicas em relação aos gêneros textuais com base nos documentos oficiais.
Emanuele Solange de Oliveira Brito +1 more
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Panorama dos Estudos Sobre Gêneros Textuais
Neste ensaio apresentamos uma visão panorâmica sobre os estudos de gêneros textuais, ressaltando-se os paradigmas de diferentes correntes e como o conceito de gênero textual foi sendo formulado nessa trajetória, de modo que seja possível apresentar um ...
Vicentina Ramires
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O uso dos gêneros textuais no ensino dos quatro eixos da língua portuguesa
Este estudo tem como objetivo analisar o uso dos gêneros textuais como ferramenta de ensino dos quatro eixos da Língua Portuguesa. Para tanto, o apoio teórico foi buscado em Bunzen (2007), Dolz e Schneuwly (2004), Marcuschi (2002), entre outros.
Ariele Helena Holz Nunes
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Esta narrativa de ensino tem por objetivo apresentar duas experiências interdisciplinares ao ensinar definições de termos técnicos dentro de dois cursos técnicos modulares de nível médio. A intenção de apresentar as experiências e referenciais teóricos é
Rodrigo da Silva Lima
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Este artigo tem como objetivo apresentar resultados de um estudo que visa levantar elementos para compreender o trabalho com os gêneros orais na modalidade de educação a distância (EaD) de uma universidade comunitária do interior de São Paulo ...
Gabriel Bragiatto, Luzia Bueno
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