Social Role Valorization Theory in Social Service Applications Implementations: The case of Deafs and Blinds in the Ottoman Empire [PDF]
, 2021 Sosyal Rol Valörizasyon (SRV) Kuramı çeşitli sosyal kategorilere yerleştirilen bireylerin farklılıkları sebebiyle sosyal değersizleştirilme ve değersiz rollerle ilişkilendirilme süreçlerini açıklamaya yönelen bir yaklaşımdır.
Aydın, Selahattin, Yıldız, Recep
core +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2009 Bu çalışmada, yapılandırılmış ve geleneksel ev ödevlerinin görme engelli dördüncü sınıf öğrencilerinin fen bilgisi dersindeki bilgileri edinme performansları üzerindeki farklılaşan etkisi araştırıldı.
Banu Altunay, Tuba Tuncer
doaj +1 more source
ÖZEL EĞİTİMDE MONTESSORİ METODUNUN KULLANIMI
Trakya University Journal of Social Sciences, 2020 Maria Montessori, yirminci yüzyıl eğitimindeki en önemli figürlerden biri olarak kabul edilmektedir. Tıp eğitimi alan Montessori, araştırmaları sırasında engelli çocuklarla karşılaşarak çalışmalarında bu çocukların eğitimine ağırlık vermiştir.
Gökçen İLHAN ILDIZ, Yeşim FAZLIOĞLU
doaj +1 more source
Türkiye’de Engelli Bireyler ve Seçimlere Katılım
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2019 Bu çalışmanın amacı, engelli bireylerin seçimlere katılım sürecinde ve oy kullanma sırasında karşılaştıkları sorunları tespit etmek, bu sorunları gidermek için çeşitli ülkelerdeki alternatif uygulamaları ortaya koymak ve ülkemizde uygulanmaya yeni ...
Betül Akyol, Ender Akyol
doaj +1 more source
Sexuality among People with Physical Disability [PDF]
, 2012 Physical disability is termed as disturbance or defect which impede or eliminate human body’s ability by disturbing human structure and shape. Physical disability may occur due to neonatal, natal or postnatal causes.
Behice Han Almis +2 more
core
Örgüt Temelli Öz Saygı İle Duygusal Örgütsel Bağlılığa İlişkin Öğretmen Görüşleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2018 Bu araştırmanın amacı örgüt temelli öz saygı (ÖTÖS) ile duygusalörgütsel bağlılık (DÖB) arasındaki ilişkiyi görme engelli ve engeli olmayanöğretmen görüşlerine göre belirlemektir.
Berna Yüner
doaj +1 more source
The study of 5-11 year-old children’s language development levels who are attending special education ınstitution with mental retardation diagnosis [PDF]
, 2014 İlk yıllar, çocuk gelişiminin hızlı ve kritik olduğu yıllardır. Bu dönemde temeli atılan gelişimlerden biri de dil gelişimidir. Dil gelişimindeki gecikme ve sorunlar çocukların ileriki dönemde akademik başarılarını ve toplumsal uyumunu oldukça ...
Koçak, Nurcan +3 more
core
Awareness of Turkish society about accessible tourism [PDF]
, 2016 Turkey is among the countries which cannot have a share of accessible tourism although it is challenging and has a big market in tourism. People with disabilities represent a significant market share and Turkey can have a share of this market to ...
Bulgan, Gülay
core
Sosyal Beceriler ve Program Dışı Etkinlikler Bağlamında Görme Engelli Yüksek Öğretim Gençliği ve Bu Gençliğin Üniversitelerde Karşılaştığı Sorunlar [PDF]
, 1994 Gençlik, biyolojik, psikolojik ve sosyal olarak bir gelişme ve olgunlaşma çağıdır (Gökçe, 1976).Üniversite gençliğinin öğrenim yaşantıları boyunca kampus hayatında bazı sorunlarla karşılaştıkları yapılan çalışmalarla dile gtirilmektedir (Paykoç- Aksu ...
Binatlı Büyükkurt, Güzin +1 more
core +2 more sources
Caregiver Burden in Chronic Diseases [PDF]
, 2011 Duration of human life has been substantially increased in the last fifty years. Survivals of diseases have been prolonged through the advances in medicine.
Aysegul Yilmaz Ozpolat +4 more
core