Results 21 to 30 of about 697,298 (146)
Lepas dari mitos gaya belajar [PDF]
Gaya belajar, mungkin akan menjadi salah satu mitos sekaligus legenda terbesar dalam dunia pendidikan. Meskipun gaya belajar terlihat menarik untuk pembelajaran dan kinerja individu, sayangnya gagasan ini hanya memiliki sedikit bukti empiris, memiliki ...
Mukhlis, Akhmad
core +5 more sources
Hasil Belajar IPA Berdasarkan Gaya Belajar Siswa
Science and Physics Education Journal (SPEJ), 2020 This study aims to determine the differences in science learning outcomes of class VIII students of SMP Negeri 1 Larantuka who have visual, auditory and kinesthetic learning styles for the 2019/2020 academic year. The samples in this study were class VIII I and VIII J SMP Negeri 1 Larantuka.
Tri Ambarwati Adawiyah +2 more
openaire +2 more sources
Gaya belajar, mungkin akan menjadi salah satu mitos sekaligus legenda terbesar dalam dunia pendidikan. Gagasan gaya belajar mengacu pada kepercayaan bahwa anak atau siswa memiliki gaya yang berbeda saat mengambil, mengatur, memproses, dan mengingat ...
Mukhlis, Akhmad
core +5 more sources
Analisis Gaya Belajar Siswa Berprestasi
Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2021 Analysis of Achieving Student Learning Styles. Qualitative research with a case study approach. Thesis of Primary School Teacher Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Pakuan University, Bogor, 2020. Aims to identify the dominant learning style possessed by an outstanding student at SDN Semeru 1 Bogor City named Muhammdan ...
Raden Dhea Fitrilia +2 more
openaire +2 more sources
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Gaya Belajar pada Pembelajaran dengan Model 4K
Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika, 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritissiswa berdasarkan gaya belajar dengan kategori visual, auditorial, dan kinestetik. Jenis penelitian adalah kualitatif.
Safitri Rokhimah, Sri Rejeki
doaj +1 more source
IDENTIFIKASI GAYA BELAJAR MAHASISWA
Jurnal Psikologi Undip, 2016 The objective of this study was to identify learning styles of students. The approach used in this study is a quantitative approach with survey method. The variable in this study is a single variable , namely the identification of student learning styles. The study population is students of Guidance and Counseling FKIP Pattimura University totaling 388
Jeanete Ophilia Papilaya +1 more
openaire +3 more sources
Hubungan Gaya Belajar dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa
Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2023 Tujuan penelitian yaitu ingin mengetahui hubungan gaya belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta didik di PKBM Homeschooling Primagama Bekasi. Penelitian ini dilakuan di PKBM Homeschooling Primagama Bekasi. Dalamopenelitian iniopopulasi yang akanoditeliti adalah seluruh siswa dioPKBM Homeschooling Primagama Bekasi yang berjumlah 111 ...
Rahadyan Lazuardhi Prasadhana +2 more
openaire +1 more source
MENGATASI KESULITAN BELAJAR DENGAN MEMAHAMI GAYA BELAJAR
CONS-IEDU, 2022 Dalam proses pendidikan, setiap individu memiliki gaya belajar sendiri. Gaya belajar bisa dikatakan kecenderungan seseorang untuk mengadaptasi suatu strategi belajar tertentu dengan mencari dan mencoba. Cara tersebut berbeda antar siswa yang satu dengan siswa yang lain. Gaya belajar yang sesuai adalah kunci keberhasilan bagi seorang siswa dalam belajar
openaire +1 more source
Pengaruh Gaya Belajar dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2022 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara gaya belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi.
Dea Ramadania +2 more
openaire +1 more source
ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA DISLEKSIA
JPPGuseda | Jurnal Pendidikan & Pengajaran Guru Sekolah Dasar, 2020 ANALYSIS OF LEARNING STYLE OF DYSLEXIAThis research applies case study research with a qualitative approach. The purpose of this study was to describe the findings on the learning styles of dyslexic students in Dago State Elementary School, Bogor Regency, 2018/2019.
Fitri Siti Sundari, Cicih Handayani
openaire +2 more sources