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Esistenza, identità, generazioni
Rivista di filosofia neoscolastica : 1/2, 2015, 2015After a brief historical sketch, the article focuses on the centrality of the metaphysical perspective in the scientific and cultural tradition of the Università Cattolica del Sacro Cuore. This instance is declined in a rigorous enquiry on human being in its whole, that underlines the binomial existence-identity, which is the subject of the essays ...
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2016
I costituzionalisti italiani non amano le “riflessioni della scienza su se stessa” di cui parlava Riccardo Orestano, le quali possono renderla più consapevole del suo modo di procedere e dei suoi compiti. Gustavo Zagrebelsky fa eccezione, e questo è un grande merito al di là delle reazioni che le sue tesi, formulate in fasi diverse dell’esperienza ...
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I costituzionalisti italiani non amano le “riflessioni della scienza su se stessa” di cui parlava Riccardo Orestano, le quali possono renderla più consapevole del suo modo di procedere e dei suoi compiti. Gustavo Zagrebelsky fa eccezione, e questo è un grande merito al di là delle reazioni che le sue tesi, formulate in fasi diverse dell’esperienza ...
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SOCIETÀ E STORIA, 2018
L intervento cerca di illustrare le principali differenze nei modi di avvicinamento alla politica delle due generazioni nate negli anni venti e negli anni cinquanta. Che possono essere riassunte in due eventi: la seconda guerra mondiale e il 68.
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L intervento cerca di illustrare le principali differenze nei modi di avvicinamento alla politica delle due generazioni nate negli anni venti e negli anni cinquanta. Che possono essere riassunte in due eventi: la seconda guerra mondiale e il 68.
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2008
Il volume offre una panoramica sui diversi ambiti si socializzazione dei figli dell'immigrazione, offrendo spunti di riflessione per gli operatori sociali.
OLIVERO F, RICUCCI, Roberta
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Il volume offre una panoramica sui diversi ambiti si socializzazione dei figli dell'immigrazione, offrendo spunti di riflessione per gli operatori sociali.
OLIVERO F, RICUCCI, Roberta
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2011
Il saggio prende in considerazione le teorie sulle seconde generazioni espresse da diversi autori (Italia-USA-UK) negli ultimi anni, per passare ad alcune riflessioni teorico-metodologiche relative alla ricerca sui "migranti involontari", vale a dire gli adolescenti di seconda generazione in Umbria.
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Il saggio prende in considerazione le teorie sulle seconde generazioni espresse da diversi autori (Italia-USA-UK) negli ultimi anni, per passare ad alcune riflessioni teorico-metodologiche relative alla ricerca sui "migranti involontari", vale a dire gli adolescenti di seconda generazione in Umbria.
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Educare in famiglia, tra generazioni e ri-generazioni
2007Le difficoltà relazionali che, nell’attuale temperie culturale, contraddistinguono le diverse generazioni presenti nel sistema familiare rendono sempre più diffuso ed impellente il bisogno di recuperare una memoria familiare. Essa costituisce una significativa possibilità per rilanciare un autentico incontro intergenerazionale.
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2007
Lo schema proposto, coglie alcuni aspetti che hanno caratterizzato la ricerca architettonica in una successione temporale che dura circa sessanta anni. Divisi, per semplificare, in due trentenni: il primo caratterizzato potremmo dire dalla identità; il secondo da una forma di dissoluzione del nucleo più riconoscibile della disciplina e da una pratica
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Lo schema proposto, coglie alcuni aspetti che hanno caratterizzato la ricerca architettonica in una successione temporale che dura circa sessanta anni. Divisi, per semplificare, in due trentenni: il primo caratterizzato potremmo dire dalla identità; il secondo da una forma di dissoluzione del nucleo più riconoscibile della disciplina e da una pratica
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Introduzione a "Generazioni familiari, generazioni politiche" (XVIII-XX secc.)
2010Il saggio introduttivo al numero monografico della rivista dedicato a "Generazioni familiari, generazioni politiche" inquadra il problema delle generazioni sotto il profilo teorico, storiografico e portando l'esempio di alcuni casi di ...
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2023
Nell’attualità del dibattito su generazioni, formazione, lavoro, implementare percorsi educativi di qualità costituisce una prio- rità improcrastinabile, in grado di coniugare esigenze occupa- zionali e bisogni formativi delle diverse generazioni. Una formazione di qualità garantisce, a tutte le età, il pieno e consapevole esercizio dei diritti di
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Nell’attualità del dibattito su generazioni, formazione, lavoro, implementare percorsi educativi di qualità costituisce una prio- rità improcrastinabile, in grado di coniugare esigenze occupa- zionali e bisogni formativi delle diverse generazioni. Una formazione di qualità garantisce, a tutte le età, il pieno e consapevole esercizio dei diritti di
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