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Coautoria na produção científica do PPGGeo/UFRGS: uma análise de redes sociais
Ciência da Informação, 2012 Neste artigo realizou-se o estudo das redes de colaboração científica formadas a partir de um grupo de pesquisadores ligados ao Programa de Pós-Graduação em Geociências da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGGeo/UFRGS), com base na abordagem
Maycke Young de Lima
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Terrae Didatica, 2017 A preocupação em popularizar as Geociências está presente em todos os aspectos das temáticas que abrangem a geodiA preocupação em popularizar as Geociências está presente em todos os aspectos das temáticas que abrangem a geodiversidade, a geoconservação,
Thaís de Oliveira Guimarães +2 more
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Terrae Didatica, 2015 Este artigo relata os elos existentes na década de 1990 entre o grupo de ensino que culminou na criação do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra PEHCT do IG-Unicamp e duas universidades baianas, Universidade Estadual de ...
Joselisa Maria Chaves +3 more
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PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 8, Issue 5, Page 1457-1475, September 2026.Arboreta bridge people and nature while conserving tree biodiversity, supporting climate resilience, and advancing environmental education. This study maps over a century of available and indexed arboretum research, uncovering trends, knowledge gaps, and opportunities for collaboration.
Catarina Patoilo Teixeira +1 more
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As geociências e as tecnologias de informação e comunicação (TICs) na interface ensinar-aprender
Terrae Didatica, 2015 As tecnologias de informação e comunicação (TICs), apoiadas em conhecimentos de Geociências, podem contribuir para mudar a postura de professores e alunos da educação básica e melhorar o desempenho de alunos nos exames de avaliação de aprendizado.
Vlander Verdade Signoretti +1 more
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Land Degradation &Development, Volume 37, Issue 13, Page 9038-9052, 15 August 2026.ABSTRACT Soil erosion remains a major global concern affecting agricultural productivity and land sustainability. This study investigates the magnitude and variability of soil erosion in a long‐term experiment (LTE) established in 1963 in Colonia, Uruguay, aiming to compare the performance of the 137Cs tracer technique and the RUSLE model across ...
Marcos Tassano +6 more
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http://www.anuario.igeo.ufrj.br/anuario_2000/anuario_2000_v23_editorial.htm
Anuário do Instituto de Geociências, 2000 Ano 2000 Volume 23 Editor: Ismar de Souza Carvalho Editorial ISSN: 0101-9759 O objetivo do Anuário do Instituto de Geociências é a divulgação das atividades educacionais e científicas nos diferentes
Ismar de Souza Carvalho
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Diálogos entre saberes ancestrais e tecnológicos no ensino interétnico em geociências no Brasil
AmbienteO presente artigo consiste em uma análise teórico-metodológica crítica, voltada à articulação entre geodiversidade, saberes ancestrais e tecnologias educacionais no ensino de Geociências no Brasil, objetivando identificar caminhos conceituais e ...
Samir do Nascimento Valcacio +1 more
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Testing the Dry Refuge Model: Paleoecological Insights From Late Pleistocene Gomphotheres in Ecuador
Ecology and Evolution, Volume 16, Issue 8, August 2026.We present paleontological evidence that may prove the Dry Refuge Model in Ecuador during the Late Pleistocene. ABSTRACT Paleoenvironmental records indicate that Neotropical regions near the Equator experienced reduced rainfall during the Last Glacial Maximum (LGM). However, some records show conflicting environmental signals.
Erwin González‐Guarda +9 more
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Ensino de geologia introdutória: raízes e desdobramentos da mudança curricular em 1973 na USP
Terrae Didatica, 2015 A mudança curricular no ensino de geologia introdutória no nível superior, levada a efeito no Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo na década de 70 passada, teve suas raízes na década anterior e diversos desdobramentos nas décadas ...
Ivan Amorosino do Amaral
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