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Curadoria de conteúdos digitais, geotecnologias e pensamento crítico nos processos de ensino e aprendizagem de Geografia

Revista Brasileira de Educação em Geografia
O objetivo deste texto é apresentar um ensaio teórico sobre o papel da curadoria de conteúdos digitais na esfera educacional e, particularmente no ensino de Geografia.
G. Miranda   +3 more
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GEOGRAFIA ESCOLAR E EDUCAÇÃO CRÍTICA NO BRASIL

Revista Tocantinense de Geografia
Por meio de uma análise qualitativa, documental e bibliográfica, este artigo aborda a formação da cultura escolar e sua relação com o ensino de Geografia no Brasil. Apresenta-se a disciplina como um campo que, para além da simples transmissão de conteúdo,
Julia Rosa Goncalves, Giomar Campos
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A NONA ARTE E O ENSINO DE GEOGRAFIA

Caderno de Geografia
O artigo se alinha às pesquisas que utilizam as histórias em quadrinhos (HQs) como recurso didático e propõe seu uso no ensino de Geografia. Assumimos a utilização das HQs para estabelecer conexões com as realidades dos discentes, e para abrir espaço ...
Carlos Murilo de Oliveira Monteiro   +1 more
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GEOGRAFIA E LITERATURA

Revista Fluminense de Geografia
A sequência didática objetiva integrar as disciplinas de Geografia e Literatura, utilizando narrativas de resistência, identidade e território para desenvolver habilidades de leitura, interpretação e análise textual, vinculando conhecimentos geográficos ...
Jessilyn Gomes da Silva   +1 more
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FUNDAMENTOS DA ABORDAGEM HOLÍSTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Revista de Ensino de Geografia
O presente artigo resulta principalmente das discussões e reflexões realizadas durante os encontros do grupo de pesquisa Educação Holística: um olhar integrador na formação do docente de geografia, albergado na Universidade Regional do Cariri – URCA. Tem
Clesley Maria Tavares do Nascimento
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Investigação da presença de visões coloniais e eurocêntricas nos livros didáticos de geografia do oitavo ano

Revista Ensino de Geografia (Recife)
Esta pesquisa teve como objetivo investigar a presença de visões coloniais e eurocêntricas nos livros didáticos de Geografia do 8º ano, buscando compreender como esses materiais apresentam a colonização, os povos e as regiões colonizadas por nações ...
Amanda Heloize Adão   +1 more
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Espaços inventivos: a cocriação de jogos para o ensino e a aprendizagem de Geografia no Ensino Médio

Geografia Ensino & Pesquisa
Este artigo é parte integrante do projeto “GEOGAMES – uma prática pedagógica inventiva no ensino e aprendizagem de geografia”, desenvolvido no contexto das aulas de Geografia na Escola Estadual de Ensino Médio Infante Dom Henrique, em Porto Alegre–RS.
Nelson Luis Eufrasio Junior, G. Dambrós
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A ABORDAGEM DA CARTOGRAFIA NOS CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA EM LIVROS DIDÁTICOS DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO CARTOGRÁFICO

OKARA Geografia em debate
A alfabetização e o letramento cartográfico contribuem significativamente para o desenvolvimento do raciocínio geográfico e do pensamento espacial. Assim, esse trabalho tem como objetivo geral, analisar a abordagem da Geografia nos livros didáticos do 6°
Francisco Elias Pereira Junior   +2 more
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O ensino de Geografia e conhecimento poderoso

Revista Brasileira de Educação em Geografia
O presente dossiê apresenta uma seleção de trabalhos decorrentes do XVI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia (ENPEG), realizado em 2024 na Universidade de São Paulo, que reuniu pesquisadores, professores e estudantes de todo o Brasil e do ...
S. Castellar   +1 more
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Componentes da didática da geografia para a educação básica

Geografia Ensino & Pesquisa
A formação e a atuação dos professores de Geografia no mundo contemporâneo têm demandado uma formação sólida que opere com os componentes didático-pedagógicos a fim de desenvolver o pensamento geográfico dos estudantes.
Daniel Rodrigues Silva Luz Neto
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