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Resenha do livro Geografia e Fenomenologia: o extravio da assimilação humanista de Martin Heidegger
Resenha do livro de Luis Carlos Tosta dos Reis e Josimar Monteiro Santos. Geografia e Fenomenologia: o extravio da assimilação humanista de Martin Heidegger. Curitiba: Editora Appris, 2024.
Akylla Cozer Chiabai Silva
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Geografia humanista e ensino-aprendizagem : perspectivas em Formosa-GO [PDF]
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia, Programa de Pós-Graduação em Geografia, 2016. ; Embora compartilhe do saber científico produzido na academia, o conhecimento geográfico escolar diferencia-se do conhecimento geográfico científico por condições de produção, organização e finalidade.
Suess, Rodrigo Capelle
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GEOGRAFIA E ENSINO: um olhar humanista
GEOGRAPHY AND TEACHING: a humanist lookGEOGRAFÍA Y ENSEÑANZA: una mirada humanistaRESUMOPensar o ensino de geografia a partir do humanismo é o objetivo deste breve ensaio. Tendo em vista que o ser humano é essencialmente um ser geográfico, busca-se, teoricamente, refletir sobre a relação ensino-geografia enquanto dimensão indissociável no qual a ...
silva, felipe kevin
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Por uma interpretação humanista da relação entre lugar e mobilidade
Este ensaio apresenta uma reflexão crítica sobre a construção de sentidos de lugar pela prática da mobilidade, à luz de um olhar humanista-cultural. Limitamo-nos a construir um debate essencialmente teórico, baseando nas principais referências sobre ...
Jean Lucas da Silva Brum
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Literatura e geografia: relato de experiência, reflexão teórico-metodológica, aproximação entre arte e ciência [PDF]
Artigo que objetiva, numa perspectiva interdisciplinar, o diálogo entre a Literatura e a Geografia, entre arte e ciência, partindo inicialmente de um relato de experiência de uma profissional de Letras em interlocução com a vertente humanista da ...
Márcia Manir Miguel Feitosa
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HISTÓRIAS DA GEOGRAFIA HUMANISTA NO BRASIL:
Entrevista realizada em 29 de maio de 2023, com o geógrafo humanista brasileiro, Eduardo Marandola Jr., professor da Faculdade de Ciências Aplicadas da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp/Campus Limeira). Durante a entrevista, Eduardo Marandola Jr. tratou brevemente, de sua trajetória pessoal e de como a Geografia Humanista o alcançou.
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Abordagens da geografia humanista para o ensino de geografia física
A geografia humanista tem possibilitado a ampliação dos debates geográficos através do diálogo com outros campos científicos e também com as artes. Além disso, a abordagem da geografia humanista pode contribuir para o processo de ensino aprendizagem, pois seu método se fundamenta entre algumas vertentes na fenomenologia e na ontologia, o que ...
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GEOGRAFIA HUMANISTA, HETEROTOPIA E POLIVOCALIDADE: novos percursos para o ensinar-aprender
Este trabalho tem como objetivo identificar e explorar algumas temáticas e metodologias do horizonte humanista que possibilitam novos caminhos para o ensino de Geografia. A polivocalidade de temas abertos à ciência geográfica, especialmente, após a década de 1970, é um legado do horizonte humanista ou abordagem cultural em Geografia. Perspectiva que se
Suess, Rodrigo Capelle
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Pesquisa de campo qualitativa: uma vivência em geografia humanista
O objetivo deste artigo é descrever a experiência de uma pesquisa de campo qualitativa em Geografia, com uma abordagem humanista. A pesquisa de campo foi feita no município de Itacaré, sul do estado da Bahia, com o propósito compreender como os sujeitos ...
Rita Jaqueline Nogueira Chiapetti
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Este artigo objetiva refletir acerca da configuração teórica e prática da pesquisa interdisciplinar desenvolvida no âmbito do Grupo de Estudos de Paisagem em Literatura (GEPLIT), da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), uma vez que a ...
Rosângela Guedêlha da Silva +2 more
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