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Espaços inventivos: a cocriação de jogos para o ensino e a aprendizagem de Geografia no Ensino Médio

Geografia Ensino & Pesquisa
Este artigo é parte integrante do projeto “GEOGAMES – uma prática pedagógica inventiva no ensino e aprendizagem de geografia”, desenvolvido no contexto das aulas de Geografia na Escola Estadual de Ensino Médio Infante Dom Henrique, em Porto Alegre–RS.
Nelson Luis Eufrasio Junior, G. Dambrós
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O ensino de geografia e a música: ouvindo, conectando e reverberando possibilidades de aproximação

Geografia Ensino & Pesquisa
A discussão sobre a utilização da música no processo de ensino e aprendizagem da Geografia é o objetivo do presente texto. A partir do Projeto “Geografia e Música: audições, conexões e possibilidades no ensino de Geografia”, desenvolvido durante o ano de
E. Cardoso, Lucca Klipel Ferreira
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A geografia portuguesa do tempo democrático [1974-2010]

Caderno de Geografia
Trata-se de um esboço histórico evocativo dos primeiros 35 anos da geografia e dos geógrafos do Portugal democrático, que foi apresentado na conferência da sessão de abertura do XII Colóquio Ibérico de Geografia, Porto, (2010).
Miguel Bandeira
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A NONA ARTE E O ENSINO DE GEOGRAFIA

Caderno de Geografia
O artigo se alinha às pesquisas que utilizam as histórias em quadrinhos (HQs) como recurso didático e propõe seu uso no ensino de Geografia. Assumimos a utilização das HQs para estabelecer conexões com as realidades dos discentes, e para abrir espaço ...
Carlos Murilo de Oliveira Monteiro   +1 more
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FUNDAMENTOS DA ABORDAGEM HOLÍSTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Revista de Ensino de Geografia
O presente artigo resulta principalmente das discussões e reflexões realizadas durante os encontros do grupo de pesquisa Educação Holística: um olhar integrador na formação do docente de geografia, albergado na Universidade Regional do Cariri – URCA. Tem
Clesley Maria Tavares do Nascimento
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LUDO GEOGRÁFICO: UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA ATIVA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA

OKARA Geografia em debate
A aplicação de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem, vem crescendo na contemporaneidade. Dos componentes curriculares, a Geografia apresenta-se  favorável ao desenvolvimento dessas inovações a favor do ensino, se propondo a utilizar ...
Emerson Rodrigues Lima   +3 more
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Agroecologia, Geografia e permacultura:

Revista Brasileira de Educação em Geografia
O projeto Horta Escolar Sidney Bueno, realizado na Escola Municipal São Paulo, no Rio de Janeiro, entre 2022 e 2023, teve como objetivo principal criar uma horta com base nos princípios da agroecologia e permacultura.
L. C. L. Azevedo
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A pesquisa como estratégia de ensino em uma oficina pedagógica de geografia

Revista Ensino de Geografia (Recife)
Esse trabalho tem como objetivo analisar a pesquisa como estratégia de ensino, procurando elencar as contribuições que este método pode proporcionar ao processo de ensino e aprendizagem.
Ana Karlany Sena Sasaki
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Proposta de Atlas escolar digital enquanto estratégia ao ensino de Geografia: Estudo no município de Campo Formoso - BA

Geografia Ensino & Pesquisa
O ensino de Geografia enfrenta desafios que demandam estratégias que promovam um ensino mais significativo e contextualizado. A cartografia escolar entra como agente e meio eficaz, contribuindo na representação e compreensão do espaço e da educação ...
V. P. Silva, Sirius Oliveira Souza
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O Estágio Supervisionado em Geografia e o protagonismo discente frente à curricularização da extensão

Revista Ensino de Geografia (Recife)
O artigo discute as contribuições do Estágio Supervisionado em Geografia para o protagonismo discente frente à curricularização da extensão universitária.
I. Santos, Carlos Lima Ferreira
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