Results 81 to 90 of about 62,502 (119)
Some of the next articles are maybe not open access.

Componentes da didática da geografia para a educação básica

Geografia Ensino & Pesquisa
A formação e a atuação dos professores de Geografia no mundo contemporâneo têm demandado uma formação sólida que opere com os componentes didático-pedagógicos a fim de desenvolver o pensamento geográfico dos estudantes.
Daniel Rodrigues Silva Luz Neto
semanticscholar   +1 more source

GEOGRAFIA EM UMA CASCA DE BALA – TRABALHANDO O CONSUMO SOB A PERSPECTIVA DE ESCOLARES DO 7º ANO

Revista Tocantinense de Geografia
Para as crianças, o ensino de Geografia começa com noções básicas de espaço (entender onde estão) e gradualmente avança para questões mais complexas envolvendo identidade, sociedade, cultura e os impactos ambientais.
Pablo Henrique Pinheiro de Abreu   +2 more
semanticscholar   +1 more source

O uso do Solar System Scope como recurso didático não convencional no ensino de Geografia

Revista Ensino de Geografia (Recife)
A pesquisa tem como objetivo apresentar as potencialidades pedagógicas do uso do Solar System Scope como recurso didático não convencional no ensino de Geografia na educação básica.
Marcos Gomes de Sousa   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Nota: V Simpósio Internacional de Geografia do Conhecimento e da Inovação

Boletim Campineiro de Geografia
A nota registra a participação no Simpósio Internacional de Geografia do Conhecimento e da Inovação (SIGCI), cuja quinta edição foi realizado entre os dias 30 de setembro e 02 de outubro de 2024 nas dependências do campus da Universidade Federal de Santa
Wagner Nabarro
semanticscholar   +1 more source

ENSINO DE GEOGRAFIA

Revista Fluminense de Geografia
Este artigo reflete sobre a importância da Geografia na Educação Infantil, enfatizando como ela ajuda as crianças a compreenderem suas relações com o mundo.
Davi Laurentino da Silva
semanticscholar   +1 more source

UM ENSAIO SOBRE A ESCRITA NA GEOGRAFIA

Caderno de Geografia
Neste artigo, ensaiamos algumas reflexões sobre a escrita dos geógrafos que buscam, na fenomenologia, embasamento para realização do seu fazer-científico.
T. R. Moreira, F. Aguiar
semanticscholar   +1 more source

FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO DE GEOGRAFIA COM METODOLOGIAS ATIVAS: CONTRIBUIÇÃO TRANSFORMADORA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Revista de Ensino de Geografia
O artigo aborda uma experiência formativa para a docência no ensino de geografia proporcionada pelo Programa de Residência Pedagógica na perspectiva do residente durante o curso de licenciatura.
Jaedson Zeferino de Araújo
semanticscholar   +1 more source

ENTRE PERCEPÇÕES E REFLEXÕES: UM OLHAR SOBRE METODOLOGIAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE UM MUNICÍPIO DO MARANHÃO

Revista de Ensino de Geografia
O presente estudo apresenta uma abordagem analítica das metodologias utilizadas pelos educadores no ensino de geografia. Com a intensificação de mudanças e transformações no âmbito educacional, especificamente no ensino de geografia, observa-se que ainda
Vanessa Reis Barboza   +1 more
semanticscholar   +1 more source

A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE GEOGRAFIA NA CIDADE DE PORTO NACIONAL NO CONTEXTO PANDÊMICO (2020 – 2021)

Revista Tocantinense de Geografia
A pandemia da Covid-19, causada pelo vírus Sar-CoV2 se disseminou pelo mundo a partir de 2020, afetando vários setores, sendo um deles a Educação. O Objetivo deste trabalho é analisar como ocorreu a atuação dos professores de Geografia da Educação Básica
D. Macêdo   +2 more
semanticscholar   +1 more source

A CONSTRUÇÃO IMAGÉTICO-DISCURSIVA SOBRE O NORDESTE NOS TEXTOS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA

Revista de Ensino de Geografia
O Nordeste resultado da construção imagético-discursiva resulta na invenção de uma Região, definida pelos aspectos destoantes da realidade. Buscou-se explicar o processo, mediante a leitura e análise dos textos dos livros didáticos de geografia, do ...
Filipe Santos Oliveira   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy