Periferia, 2015 Pablo Silva Machado Bispo dos Santos DOI: 10.12957/periferia.2014.17269O presente trabalho procura realizar uma análise dos dois documentos legais que vem a ser fundamentos do ordenamento jurídico-político da Educação Brasileira, quais sejam, a ...
Pablo Silva Machado Bispo dos Santos
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, 2018 This study analyzes the implementation of the National Policy of Articulated Action Plans in the state of Rio Grande do Sul. It is a public policy that began in 2007 with the objective of articulating educational activities between the Union and the ...
Neusa Chaves Batista
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A PERSPECTIVA DA SUSTENTABILIDADE EXPLICITADA EM PLANOS DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DE INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR [PDF]
, 2014 O estudo tem como objetivo analisar a perspectiva da sustentabilidade em Planos de Desenvolvimento Institucional (PDIs), em Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), identificando as dimensões que estão abarcadas nos textos da Missão e Visão ...
Beuron, Thiago Antônio +5 more
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Gestão democrática na educação infantil
Política e Gestão Educacional, 2017 A Gestão Democrática foi aplicada na Educação Infantil, recorrendo-se aos seus diversos instrumentos legais. O objetivo deste estudo foi conhecer o processo de Gestão Democrática na Educação Infantil.
Leandra Fernandes do Nascimento +1 more
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A reconfiguração da estrutura e gestão das escolas públicas dos ensinos básico e secundário: Estudo extensivo [PDF]
, 2001 Programa de Avaliação Externa do Regime de Autonomia, Administração e Gestão das Escolas e Agrupamentos de Escolas definido pelo Decreto- Lei nº. 115-A/98, de 4 de Maio (Protocolo ME/FPCE de 28 /4/1999)A investigação conduzida neste estudo integra-se no
Afonso, Natércio, Viseu, Sofia
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LIMITAÇÕES DA PARTICIPAÇÃO E GESTÃO “DEMOCRÁTICA” NA REDE ESTADUAL PAULISTA
Educação & SociedadeRESUMO: As recentes reivindicações dos estudantes de São Paulo tornam relevante o tema da gestão democrática. Grêmios, Conselhos Escolares, Associação de Pais e Mestres (APM) se mostraram instituições, embora rudimentares na prática, fundamentais para ...
Lisete Regina Gomes Arelaro +2 more
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GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA DE LIDERANÇA COM BASE NA COMPLEXIDADE [PDF]
, 2013 O tema sobre Liderança em Instituições de Ensino Superior (IES) tem sido tratado em um paradigma que não mais condiz com as exigências e complexidades do mundo contemporâneo. De modo a contribuir com a discussão, este artigo tem por objetivo apresentar a
Cervi, Gicele Maria +1 more
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E depois de 25 de Abril de 1974 : Centro(s) e periferia(s) das decisões no governo das escolas [PDF]
, 2014 O autor revisita trabalhos que produziu ao longo dos últimos anos sobre a administração do sistema educativo e a organização das escolas, após a revolução de 25 de Abril de 1974, procurando retomar alguns textos e articular linhas de argumentação onde ...
Lima, Licínio C.
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A interface entre o papel da escola e a (in) disciplina escolar [PDF]
, 2009 Revista online do departamento de letras da universidade da beira interiorActualmente, a violência e a indisciplina na escola adquiriram níveis de preocupação social para todos os agentes educativos.
Martins, Ernesto Candeias
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O paradigma da educação contábil : políticas educativas e perspectivas gerencialistas no ensino superior em Portugal. [PDF]
, 1997 Tendências em termos de políticas sociais e de educação, especialmente presentes nos países centrais a partir do início da década de oitenta e objeto de processos de globalização e de recontextualização noutros países, como Portugal, apontam para o que ...
Lima, Licínio C.
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