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O estudo aborda o desafio que os alunos enfrentam na compreensão da distância espacial, particularmente na determinação da distância de um ponto a um plano, um conceito abstrato que frequentemente leva à desorientação e à perda de motivação.
Thi Ngoc Tram Tran +4 more
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Modelo de avaliação da gestão de instituição de cursos superiores de tecnologia [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O contexto da evolução tecnológica tem provocado significativas transformações na sociedade, quer sejam mudanças sociais ...
Schneider, Maria Clara Kaschny.
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Os organizadores do Dossiê compreendem que o debate a respeito da política e gestão da educação articula-se ao entendimento de valor público, “direito de todos à educação” e dever do Estado, traduzido em políticas públicas sociais, cuja operacionalização
Rosilene Lagares +2 more
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MÍDIA, GESTÃO DO CONHECIMENTO E COGNIÇÃO COMO BALIZADORES PARA UMA GESTÃO EMPREENDEDORA NA INCLUSÃO SÓCIO EDUCATIVA DIGITAL [PDF]
A criação de um ambiente sócio - educacional tecnologicamente adequado, que atenda as necessidades e as transformações sociais vivenciadas no dia a dia, pressupõe desenvolver um programa que integre toda a comunidade, garanta acessibilidade ...
BOHN, CARLA SILVANIRA
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AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE-GESTOR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
Objetiva-se discutir o potencial do Estágio Supervisionado em contribuir para uma formação do licenciando onde docência e gestão educacional sejam concebidas de forma integrada na construção da prática pedagógica escolar.
Lindamir Cardoso Vieira Oliveira
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Plano Nacional de Educação: uma avaliação das diferentes concepções de gestão educacional em disputa
O artigo pretende avaliar o Plano Nacional de Educação, em especial identificar as diferentes concepções de gestão educacional presentes na Lei nº 10.172, e analisar as disputas existentes na área para consolidar como política pública uma determinada ...
Luís Gustavo Silva
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Posicionamento estratégico para uma escola em tempo integral
Mediante a análise das tendências e exigências de mercado o colégio em estudo desenvolveu uma forma de ampliar a permanência do aluno na escola implantando o Projeto Escola em tempo Integral.
Romerito Valeriano da Silva +4 more
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Introdução: Este trabalho investigou os modelos de Gestão Escolar e discutiu as políticas de formação que influenciaram a existência do curso de Especialização em Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria, bem como as concepções de gestão
Daniela da Silva Aimi +2 more
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Este artigo faz parte de duas dissertações de mestrado em Educação, defendidas em setembro de 2004 e em abril de 2014, no Programa de Pós-graduação em Educação - Mestrado e Doutorado da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, que investigaram os ...
Nadia Bigarella +1 more
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Sistemática de apoio à gestão escolar - SIAGE [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.No contexto de transformação da escola particular gaúcha, o objetivo geral desse estudo é desenvolver e testar uma ...
Ávila Junior, Edson Sidney de
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