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Face Adaptation—Investigating Nonconfigural Saturation Alterations

open access: yesi-Perception, 2021
Recognizing familiar faces requires a comparison of the incoming perceptual information with mental face representations stored in memory. Mounting evidence indicates that these representations adapt quickly to recently perceived facial changes.
Ronja Mueller   +3 more
doaj   +1 more source

Chemie.KI – Automatisierte Aufgabenbewertung durch trainierte KI‐Modelle

open access: yesCHEMKON, EarlyView.
In Schule und Hochschule bearbeiten Lernende in der Regel mehr Aufgaben, als Lehrende korrigieren können. Wo der Mensch an seine Grenzen kommt, kann Künstliche Intelligenz (KI) ansetzen und bei Routineaufgaben unterstützen oder sie auch ganz übernehmen.
Timm Wilke
wiley   +1 more source

Cassirer and structuralism of perception: an application of group theory to Gestalt psychology [PDF]

open access: yes, 2007
Ernst Cassirer's task was to set up an account of perception as objective judgement. We can trace Cassirer's view of perception through three different accounts each of which aimed to give an answer of how perceptual judgements can be possible.
Hassan, Mohamed Sayed
core  

Reflections about Gestalt Therapy training in Brazil

open access: yesPsi Unisc, 2017
The first institute of Gestalt therapy was founded in 1952 in the United States. Over the years, Gestalt therapy was spread in various countries in the world including Brazil.
Lázaro Castro Silva Nascimento   +1 more
doaj   +1 more source

Un approccio fenomenologico esistenziale e della psicoterapia della Gestalt al lavoro con pazienti che soffrono di attacchi di panico

open access: yesPhenomena Journal, 2020
The authors propose a phenomenological/existential approach in psychotherapeutic intervention on panic attacks. From the observations in the psychotherapeutic settings emerges the tendency of the patient with a panic attack symptom not to take clear and ...
Mirko Antoncecchi, Paola Chiantera, Damiano Conte, Maurizio Daggiano, Mariangela De Fabrizio, Elisa Anna De Giorgi, Elide del Piano, Amalia Giordano, Franco Mongiò, Chiara Musio, Milena Perulli, Silvia Sammarco, Renata Zuma, Caterina Terzi, Alexander Lommatzsch
doaj   +1 more source

Mit Oliven zur Batterie – Experimente zu Batterien mit unerwarteten Zutaten

open access: yesCHEMKON, EarlyView.
Der Umstieg auf erneuerbare Energien erfordert neue Speicherlösungen. Besonders im Fokus stehen dabei die Energiespeicherung aus regenerativen Energietechniken wie Solar‐ und Windkraft. Auch hinsichtlich der Speichertechnologie soll auf Nachhaltigkeit gesetzt werden, um eine sichere und umweltschonende Energiespeicherung zu ermöglichen.
Dominique Rosenberg, Tom Severin Gabriel
wiley   +1 more source

Fenomenologiczny paradygmat psychoterapii Gestalt [PDF]

open access: yes, 2021
This article examines the influence of the assumptions of the phenomenological method on the shape of Gestalt psychotherapy. Therefore, a comparative analysis of the main ideas of Edmund Husserl’s  philosophy and the basic assumptions of Gestalt ...
JAWOR, MAREK
core   +2 more sources

Digital und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich von (digitalisierungsbezogenen) Fortbildungen wünschen

open access: yesCHEMKON, EarlyView.
Lehrkräfte im Fach Chemie sehen sich mit vielfältigen Anforderungen für die Gestaltung des Unterrichts konfrontiert. Sowohl schulorientiertes Experimentieren als auch digitalisierungsbezogene Neuerungen setzen spezifische Kompetenzen bei Lehrkräften voraus, die durch Fortbildungen in der dritten Phase der Lehrkräftebildung gezielt weiterentwickelt ...
Pascal Pollmeier   +5 more
wiley   +1 more source

Gestalt Psychology and Film [PDF]

open access: yes
The application of Gestalt psychology to film is famously discussed in Rudolf Arnheim's Film as Art, first published in 1932. Arnheim had occasion to update some material on film in his Art and Visual Perception of 1954, but since the arrival of ...
D'Aloia, Adriano
core   +1 more source

Potenzial außerschulischer Lernorte zur Förderung transversaler Kompetenzen

open access: yesCHEMKON, EarlyView.
Transversale Kompetenzen wie Kommunikation, Kollaboration, kritisches Denken und Entscheidungsfindung sind zentral für schulischen Erfolg, berufliche Handlungsfähigkeit und gesellschaftliche Teilhabe. Dennoch werden diese Kompetenzen im schulischen Kontext bislang häufig nur niederschwellig gefördert.
Jannis Memmen, Silvija Markic
wiley   +1 more source

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