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Percepción de los docentes sobre el proceso de certificación de la gestión de calidad escolar de Fundación Chile en el Colegio Concepción de Talca [PDF]
87 p.El presente informe resume los principales resultados obtenidos a partir del trabajo de graduación realizado en el Colegio Concepción de Talca, en relación a la percepción que tienen los docentes del establecimiento sobre el proceso de Certificación
Cancino Cancino, Víctor (Prof. Guía) +1 more
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Abstract In this article, we examine how voter turnout is affected by attending a public versus a privately managed school in Sweden. Despite the rapid increase in school voucher programs throughout the world, few studies have examined the effects of attending a private voucher school on political participation, and research outside the US context is ...
Jonas Larsson Taghizadeh +1 more
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Los contextos educativos se han transformado en escenarios clave para atender la diversidad a partir de enfoques inclusivos, y esto compromete una pertinente y eficaz gestión directiva y docente.
Prisila Mantilla Crespo +2 more
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Gestión escolar y su incidencia en la calidad educativa, distrito de educación junín - bolivar
La gestión escolar es factor relevante en la calidad educativa, considerándosela factor clave a nivel mundial. La presente investigación evalúa la gestión escolar para determinar los factores que inciden en la calidad educativa del Distrito de Educación ...
Karol Patricia Espinoza Loor +2 more
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El Consejo Escolar : La inclusión de los estudiantes [PDF]
El objetivo general de este estudio es analizar la inclusión de los estudiantes en el Consejo Escolar en cuanto a la participación y la autonomíanecesaria para la gestión democrática de la escuela brasileña.
Sousa, Enise Cristina Barbaresco de
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Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston +2 more
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Liderazgo pedagógico y complejidad de la gestión escolar: un estudio de casos múltiples
Comprender las escuelas en su papel de enseñanza y aprendizaje, implica entenderlas como espacios donde los docentes pueden desarrollarse profesionalmente.
Alex Moreira Roberto, J. Weinstein
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Coaching y desempeño docente en la gestión escolar
Es importante que todo profesor deba contar con un coach para mejorar su desempeño docente y lograr el desarrollo de las diferentes competencias con calidad, en sus estudiantes, por ello la presente entrega tiene como objetivo determinar la eficacia que ...
Juan Carlos Cárdenas Valverde +3 more
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Un modelo de “coaching” en directivos escolares [PDF]
Se describe cómo se realizó un “coaching” de liderazgo a 28 directivos escolares de cuatro escuelas municipales, durante un año, con todas las herramientas y procedimientos utilizados.
Gorrochotegui-Martell, Alfredo
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Dentro de la organización de alumnos podemos señalar dos grandes apartados. Aquel que hace referencia a la agrupación de alumnos para recibir la enseñanza y realizar el aprendizaje de las diferentes materias que componen el currículum escolar de un ...
Borrell Felip, Núria
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