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EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO PRELIMINAR NA UFRB [PDF]

, 2013
A evasão no Ensino Superior tem sido tema de discussões no meio acadêmico nos últimos anos, por se apresentar como um fenômeno de muitos significados.
Santos, Gilvan Silva dos Santos, Matos, Aline Pereira da Silva, Santos, Janete dos   +2 more
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Neoliberalism at Manchester Metropolitan University... and an alternative Neoliberalismo en la Universidad Metropolitana de Manchester... y una alternativa

Revista Teknokultura, 2012
A significant victory has been won by a campaign against management victimisation of trade union members at Manchester Metropolitan University. The campaign mobilised the UCU branch alongside a well-organised group of postgraduate students and academic ...
Third Person
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Desigualdad y ¿muerte de la política? Las derivas del Cambiemos neoliberal [PDF]

, 2019
El artículo caracteriza al gobierno de Cambiemos como una experiencia neoliberal, basada en dos creencias: que las sociedades pueden fundarse en la desigualdad y que es posible reducir la política a la mera gestión del poder.
Canelo, Paula Vera
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Mapping the Ontology and Epistemology of Research Into Forest Carbon Offsetting in Developing Countries

Environmental Policy and Governance, Volume 35, Issue 5, Page 928-944, October 2025.
ABSTRACT In this paper, we consider knowledge cumulation in one of the most polarized areas of environmental governance research: forest carbon offsetting in developing countries. Our specific contribution is a critical review of the ontological and epistemological positioning of 31 studies published in the peer‐reviewed literature on forest carbon ...
Mark Purdon, Patrick Byakagaba
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Gestión del desarrollo económico: Brasil y México entre 1990-2012 [PDF]

, 2021
This paper addresses the problem of the effectiveness of neoliberal management for development. The method used was the Principal Component Analysis (PCA) of quantitative data.
Cristaldo, Rômulo Carvalho
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O fracasso neoliberal na gestão escolar/El fracaso neoliberal en la gestión escolar

ETD: Educação Temática Digital, 2007
O presente artigo faz um recorte da pesquisa do curso de doutorado intitulada: PDE: uma política educacional de gerenciamento nas escolas. O objetivo da pesquisa é conhecer os resultados do plano de desenvolvimento da escola (PDE), a partir da sua ...
Maria Ireide Andrade de Queiroz
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La espacialidad neoliberal de la producción de vivienda social en las áreas metropolitanas de Valparaíso y Santiago (1990-2014): ¿hacia la construcción idelógica de un rostro humano?

Cadernos Metrópole
Resumen Más allá de la doctrina, el neoliberalismo se muestra como una ideología de producción espacial que ha comenzado a secuestrar el significado de reivindicaciones sociales, como el derecho a la ciudad y justicia espacial, convirtiéndolas en un ...
Rodrigo Hidalgo Dattwyler, Voltaire Christian Alvarado Peterson, Daniel Santana Rivas   +2 more
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Financiamiento y gestión de la educación pública chilena de los años 90 Chilean funding and management policy for public education in the nineties

Cadernos de Pesquisa, 2006
Considerando el escenario educativo chileno de los años 90, se analiza la política de financiamiento de la educación pública del sector de educación básica y media y su relación con los principales procesos de gestión implementados en ese período.
Sebastián Donoso Díaz
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Policy Design, Instrument Choice, and Policy Feedback Effects of Institutional Business Power: Varieties of Child Care Investments in Australia, Canada, and Germany

Governance, Volume 38, Issue 4, October 2025.
ABSTRACT Recent research examining the policy feedback effects of delegated governance note that private actors accumulate institutional business power—distinct from structural and instrumental power typical of businesses—through such mechanisms as delegation, deregulation, and accretion.
Adrienne Davidson, Jenna Quelch, Linda A. White   +2 more
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Díez-Gutiérrez, E. J. y Rodríguez-Fernández, J. R. (Dirs.). (2020). Educación para el bien común. Hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente

Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020
Enrique Javier Díez Gutiérrez y Juan Ramón Rodríguez Fernández son los directores de "Educación para el Bien Común. Hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente", una obra extensa de carácter colaborativo y acceso abierto.
Irene Moreno-Medina
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