Results 81 to 90 of about 3,278 (91)

Hoạch định chương trinh nâng cao chất lượng đào tạo tại một khoa trong một trường đại học

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2005
Giáo dục đại học Việt Nam đang đứng trước những thử thách to lớn đối với sự nghiệp phát triển của đất nước. Nhiều ý kiến phê phán về chất lượng giáo dục đại học nên càng đặt trách nhiệm nặng nề trên vai các nhà quản lý giáo dục.
Hoàng Mạnh Dũng
doaj  

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC LỰA CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG DU LỊCH – ĐẠI HỌC HUẾ [PDF]

open access: yes
Nowadays, the continuous impact of the Covid-19 epidemic has had a substantial influence on school enrollment in the tourism industry, with the number of pupils enrolled decreasing dramatically.
Lê, Thị Thanh Giao
core   +1 more source

Changing teaching Methodology for non- English major students at Ho Chi Minh city Open University

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2009
Nhận biết sâu sắc vai trò của ngoại ngữ trong thời kì hội nhập quốc tế, ngày 30 tháng 9 năm 2008 thủ tướng chính phủ đã phê duyệt đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020" nhấn mạnh mục tiêu là đổi mới toàn diện ...
Nguyễn Thúy Nga
doaj  

THANG ĐO NĂNG LỰC TÌM HIỂU THẾ GIỚI SỐNG TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG [PDF]

open access: yes
Acquiring knowledge about the natural world is one of three distinct proficiencies crucial for students in the Biology curriculum under the 2018 general education framework.
Nguyễn, Duân   +2 more
core   +1 more source

Đánh giá hiệu quả vận hành phần mềm kiểm soát phòng học và cơ sở vật chất tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành [PDF]

open access: yes
13 tr.Nghiên cứu phát triển hệ thống kiểm soát số hóa nhằm quản lý hiệu quả giờ giảng, lịch thi và phòng học tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Hệ thống giúp tự động hóa quy trình, giảm sai sót, nâng cao minh bạch và hiệu suất sử dụng nguồn lực.
Huỳnh, Thanh Hải   +5 more
core   +1 more source

THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG, AN NINH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014
Nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục quốc phòng, an ninh tại Trường Đại học Cần Thơ hiện nay là cần thiết. Để đánh giá đúng thực trạng dạy học, từ đó tìm ra giải pháp thực hiện nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học, bài viết đi tìm hiểu qua khảo sát ...
Cao Ngọc Báu
doaj  

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN TAEKWONDO CHO SINH VIÊN KHÓA 37 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2013
Trong quá trình chuyển đổi hình thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ tại Trương Đại học Cần Thơ, một số môn học phải tiết giảm khối lượng giảng dạy, trong đó có môn giáo dục thể chất.
Nguyễn Văn Hòa
doaj  

Đề xuất giải pháp số hóa quy trình đánh giá điểm rèn luyện của sinh viên

open access: yesTạp chí Khoa học và Công nghệ
Ứng dụng công nghệ kỹ thuật số vào lĩnh vực quản lý giáo dục là một trong những vai trò quan trọng và cấp thiết trong giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng.
Nguyễn Thị Hà Quyên   +2 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy