Nâng cao hiệu quả dạy - học các môn kinh tế & quản trị
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2005 Ngày nay, hầu hết các trường đại học đào tạo về quản lý danh tiếng trên thế giới đều đã áp dụng các phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm như phương pháp tình huống, báo cáo chuyên đề, tham quan, phỏng vấn,...
Đoàn Thị Mỹ Hạnh
doaj
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014 Có rất ít nghiên cứu về nhận thức của giáo viên về tự chủ trong học tập ngoại ngữ (Borg và Al-Busaidi, 2012). ở Việt Nam, nghiên cứu về vấn đề này cũng mới được quan tâm gần đây. Bài viết này trình bày kết quả của một nghiên cứu thực hiện từ tháng 04 năm
Nguyễn Văn Lợi +3 more
doaj
Tạp chí Khoa học và Công nghệMục tiêu của nghiên cứu là khảo sát thực trạng áp dụng phản hồi hình thức (PHHT) và phản hồi nội dung (PHND) trong việc chỉnh sửa các đoạn văn học thuật ngắn của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh.
Nguyễn Thị Quỳnh Hoa +1 more
doaj +1 more source
NHữNG VấN Đề Lý THUYếT Và KINH NGHIệM THựC TIễN TRONG PHáT TRIểN CHUYÊN MÔN CHO GIáO VIÊN TRUNG HọC
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2011 Bài viết trình bày các mô hình phát triển chuyên môn cho giáo viên, công tác phát triển chuyên môn cho giảng viên, giáo viên các tỉnh Đồng bằng sông Cửu Long của Khoa Sư phạm, Đại học Cần Thơ với các hình thức phát triển chuyên môn (PTCM) đa dạng và cách
Nguyễn Thị Hồng Nam +2 more
doaj
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT ĐỔI MỚI ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG
Tạp chí Quản lý và Kinh tế Quốc tế, 2020 Trong những năm qua, ngày càng có nhiều giảng viên tham gia các khóa đào tạo dài hạn và bồi dưỡng ngắn hạn góp phần phát triển năng lực nghiên cứu và đào tạo tại Trường Đại học Ngoại thương.
Đinh Hoàng Anh, Nguyễn Trà Mi
doaj
NHẬN THỨC VỀ ĐẠO VĂN CỦA SINH VIÊN VÀ GIẢNG VIÊN KHOA DU LỊCH – ĐẠI HỌC HUẾ [PDF]
, 2017 Bài viết này nghiên cứu nhận thức về hành vi đạo văn của sinh viên và giảng viên trẻ Khoa Du lịch, Đại học Huế. Mục đích của bài viết là tìm hiểu cách nhận thức về khái niệm đạo văn cũng như quan điểm của họ về lý do dẫn đến hành vi đạo văn – vốn đang ...
DL, Khoa +2 more
core +1 more source
Mô hình kết hợp giữa giảng viên và nghệ sĩ (thật và ảo) trong đào tạo nhóm ngành nghệ thuật thời kỳ công nghiệp 4.0 tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông [PDF]
8 tr.Trên thế giới, xu hướng kết hợp giảng viên với nghệ sĩ trong giáo dục đang ngày càng phổ biến. Điều này giúp người học tiếp cận nghệ thuật một cách thực tế và sáng tạo hơn.
Dương, Thị Thúy Nga +2 more
core +3 more sources
Bàn về một số giải pháp để thu hút người vào học ngành Du lịch tại Đại học Nguyễn Tất Thành [PDF]
, 2019 5 tr.Thu hút người học không chỉ đáp ứng được nhu cầu của xã hội đối với riêng ngành Du lịch mà còn là sự sống còn của tất cả các ngành khác trong bất kì một cơ sở đào tạo nào.
Nguyễn, Bạch Mai
core +1 more source
Đánh giá hiệu quả vận hành phần mềm kiểm soát phòng học và cơ sở vật chất tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành [PDF]
13 tr.Nghiên cứu phát triển hệ thống kiểm soát số hóa nhằm quản lý hiệu quả giờ giảng, lịch thi và phòng học tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Hệ thống giúp tự động hóa quy trình, giảm sai sót, nâng cao minh bạch và hiệu suất sử dụng nguồn lực.
Huỳnh, Thanh Hải +5 more
core +1 more source
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIÊN TIẾN GIÚP SINH VIÊN NGÀNH KỸ THUẬT HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2013 Để đảm bảo chất lượng đào tạo cho sinh viên ngành kỹ thuật đạt chuẩn đầu ra, đáp ứng nhu cầu đòi hỏi của xã hội hiện nay đòi hỏi sự quan tâm đến nhiều yếu tố, đặc biệt là phương pháp giảng dạy trong quá trình đào tạo.
Đoàn Thị Trúc Linh +1 more
doaj