Results 1 to 10 of about 814 (74)
Music Pedagogy in Relation to Musicology and Educational Sciences: Three Areas of Intervention [PDF]
Arti musices, 2020 There has long been an unnatural separation in the Western world between the pedagogic-didactic field and musicology, and the contemporary situation has not substantially changed. Musicology and pedagogic-didactic studies have chosen, and proceeded along, parallel paths which do not converge.
Carla Cuomo, Giuseppina La Face
openaire +5 more sources
Odsjek za muzikologiju Muzičke akademije u Zagrebu (1970-2020): emancipacija discipline
Arti Musices, 2021 Odsjek za muzikologiju bilježi 50 godina postojanja (1970-2020) na Muzičkoj akademiji Sveučilišta u Zagrebu. Premda su se muzikološki predmeti predavali na Glazbenoj školi Hrvatskoga glazbenoga zavoda od 1890, ključni se korak učinio 1948.
Ivan Ćurković
doaj +1 more source
GLAZBENI PISAC VJENCESLAV NOVAK
Senjski Zbornik, 2020 Vjenceslav Novak hrvatskoj je kulturnoj javnost uglavnom znan kao književnik. Manje je poznato da je bio jedan od rijetkih hrvatskih glazbenika sa završenim formalnim visokim glazbenim obrazovanjem te je egzistenciju sebi i obitelji osiguravao kao ...
Sanja Majer-Bobetko
doaj +1 more source
Magistra Iadertina, 2013 Razdoblje nakon Drugog svjetskog rata u Hrvatskoj i Sloveniji je vrlo značajno u pogledu razvoja školstva, a posebno nastave glazbe i općenito glazbeno-pedagoške struke.
Tomislav Košta, Rea Desnica
doaj +1 more source
Musical activities in a traditional and a Montessori kindergarten [PDF]
, 2019 Glazbene aktivnosti ( pjevanje i slušanje glazbe) trebaju stvarati radosno raspoloženje u skupini. Glazbenim aktivnostima kod djece razvijamo mnoge druge sposobnosti, obogaćujemo njihov emocionalni svijet.
Bogdanić, Sabina
core +3 more sources
Arti MusicesUtjecaj opće pedagogije na glazbeno obrazovanje u Zagrebu u 19. stoljeću u ovom se radu istražio na Pjevačkoj obuci u pučkoj školi Vjenceslava Novaka, koja je objavljena 1892.
Marija Benić Zovko
doaj +1 more source
Funkcije slušanja glazbe u životu studenata – odgojno-obrazovna perspektiva
DiacovensiaGlazba ima važnu ulogu u kontekstu psihološkoga, društvenoga i kulturnoga razvoja pojedinca, a slušanje glazbe jedna je od najznačajnijih aktivnosti slobodnoga vremena.
Snježana Dobrota +2 more
doaj +1 more source
Glazbeni umjetnik danas - umjetnik i/ili glazbeni pedagog [PDF]
, 2017 Koliko su pedagoške kompetencije važne postaje jasno svakom glazbeniku u trenutku kad svoje znanje i umijeće u području umjetnosti odluči prenijeti mlađim naraštajima.
Svalina, Vesna
core +2 more sources
Percepcija učenika osnovne glazbene škole o slobodnom vremenu i učenju [PDF]
, 2019 U ovom radu napravljeno je istraživanje s učenicima koji polaze glazbenu školu. Cilj istraživanja je bila percepcija učenika o njihovom slobodnom vremenu i učenju uzevši u obzir da su učenici glazbene škole.
Vidović, Tajana
core +6 more sources
Attitudes of teachers and students towards playing an instrument in Music class [PDF]
, 2019 Glazbena se nastava mijenjala i razvijala kroz povijest. Prema Nastavnom planu i programu za osnovnu školu, nastavna područja razredne nastave su pjevanje, sviranje, elementi glazbene kreativnosti i slušanje glazbe.
Kostelac, Katarina
core +1 more source