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Globale Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit im Religionsunterricht
Religionspädagogische Beiträge, 2021 Im Zuge der fortschreitenden Globalisierung der Gesellschaft wird vermehrt darüber nachgedacht, wie der Religionsunterricht eine ethisch-moralische Reflexion globaler Probleme fördern kann. Grundgelegt sind derartige Bildungsbemühungen meist in den Leitbildern der weltweiten Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit.
Bernd Ziegler
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Globale distributive Gerechtigkeit [PDF]
Schweizerische Zeitschrift für Philosophie, 2005 Urs Marti
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Sozialethische Notizen zu Digitalisierung – Bildung – Globale Gerechtigkeit
ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2018 Der Beitrag beschreibt Aspekte des Zusammenhangs von Globalisierung, Digitalisierung und Bildung. Er nimmt die Perspektive einer handlungsorientierten Sozialethik ein und skizziert unter den Slogans aufklären - erzählen - vernetzten - befähigen das Programm einer globalen Bildungsanstrengung als politische Praxis. (DIPF/Orig.)
Manfred Körber
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Verantwortung für internationale Gerechtigkeit: Die globale Herausforderung [PDF]
, 2019 Julian Nida‐Rümelin
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German Life and Letters, Volume 74, Issue 4, Page 551-570, October 2021., 2021 ABSTRACT This article focuses on Julie Paucker and Robert Schuster's ‘MALALAI – Die afghanische Jungfrau von Orléans’ (2017), paying special attention to the constructions and contestations of gender and nation in this recent re‐working of Schiller's Die Jungfrau von Orleans (1801). Paucker radically re‐configures Schiller's play, whose engagement with
Cordula Böcking
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Einleitung: Pflicht oder Verantwortung?
Zeitschrift für Praktische Philosophie, 2015 Der Schwerpunkt versammelt vier Aufsätze, die sich mit dem Verhältnis der philosophischen Begriffe „Verantwortung“ und „Pflicht“ beschäftigen. Obwohl diese beiden Begriffe einander sehr ähnlich sind und beide in der praktischen Philosophie eine wichtige
Christian Neuhäuser, Eva Buddeberg
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Der Konziliare Prozess und die Agenda für nachhaltige Entwicklung. Übereinstimmungen und Unterschiede [PDF]
, 2017 Beat Dietschy betont zu Beginn seines Beitrags «Der Konziliare Prozess und die Agenda für nachhaltige Entwicklung. Übereinstimmungen und Unterschiede» die Notwendigkeit, wonach sich Kirchen vermehrt «mit den drängendsten Herausforderungen der Menschheit ...
Dietschy, Beat
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Gemeinsame Hilfspflichten, Weltarmut und kumulative Handlungen
Zeitschrift für Praktische Philosophie, 2017 Pflichten der Armutsbekämpfung werden häufig als kollektive oder gemeinsame Hilfspflichten dargestellt. Auf den ersten Blick ist diese Idee überzeugend: Da Weltarmut ein Problem ist, das sich nur durch eine gemeinsame Anstrengung erfolgreich lösen lässt,
Anne Schwenkenbecher
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