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Medios semióticos de objetivación y procesos de objetivación en estudiantes de sexto grado cuando resuelven tareas de tipo multiplicativo

Revista Científica, 2013
Se presenta la hipótesis de investigación de la tesis de maestría “Procesos de objetivación y medios semióticos de objetivación en estudiantes de sexto grado cuando resuelven tareas de tipo multiplicativo” que se viene desarrollando en la Maestría en ...
Javier Mojica Vargas Mojica Vargas
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La enseñanza de la física en resonancia con los estudiantes sordos de educación media general del estado Monagas

Revista de Enseñanza de la Física, 2021
Proyecto de grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Educación mención Enseñanza de la Física   Director: Estrella Acevedo   Programa de maestría en Educación con menciones.
Lisbeth Rodríguez Marín
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El rol del profesor y la actividad demostrativa: Una experiencia de aula empleando Geogebra

Revista Científica, 2014
En esta experiencia de aula presento un ciclo didáctico que forma parte del trabajo de grado que estoy desarrollando para optar por el título de maestría en Docencia de las Matemáticas.
Cristina Mejía, Oscar Molina
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Editorial

Educación y Ciencia, 2018
La Revista EDUCACIÓN y CIENCIA en esta ocasión expone un espacio dedicado específicamente a estudiantes de la Maestría en Educación – Énfasis Profundización de la UPTC, donde presentan avances de sus investigaciones en desarrollo de sus trabajos de grado.
Ph.D Alfonso Jiménez Espinosa
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Escribo para matar

La Palabra, 2013
Este artículo es un avance parcial de la investigación realizada como Trabajo de Grado dentro de la Maestría en Literatura de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Se desarrolla en dos partes.
Tania Espitia Becerra
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Análisis de los trabajos de grado de la Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas entre 2014 y 2016 [PDF]

, 2018
62 PáginasLa realización del proceso analítico e investigativo de las tesis del programa de Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas pretende analizar la manera en que los estudiantes han interiorizado el conocimiento impartido, las ...
Malagón Cajíao, Juan Carlos
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Manuel Gilberto Samamé Linares

Revista Peruana de Biología, 2013
El 29 de febrero de 2004, falleció el Doctor Manuel Samamé. Profesor del Departamento Académico de Hidrobiología y Pesquería de nuestra Facultad. Obtuvo el grado de Doctor en Ciencias Biológicas en 1974, fue uno de los promotores de la creación del ...
Leonardo Romero
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Propuesta didáctica para la enseñanza de los conceptos de semejanza y congruencia, dirigida a estudiantes de grado octavo. [PDF]

, 2018
El presente documento constituye el trabajo final de Maestría en Enseñanza de las ciencias exactas y Naturales donde sé presenta una propuesta didáctica para la enseñanza de los conceptos de semejanza y congruencia, dirigida a estudiantes de grado octavo.
Sanabria Mejía, Alirio
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Mediación y Geometría Dinámica: una alternativa para involucrar a los estudiantes en la actividad demostrativa en geometría

Revista Científica, 2014
En este taller se presenta parte de una secuencia didáctica con la que se pretende favorecer la actividad demostrativa en una clase de geometría de grado octavo.
Cristina Mejía, Oscar Molina
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Trabajo de Grado Maestría [PDF]

, 2011
La búsqueda de nuevas alternativas terapéuticas contra el cáncer es un área en progreso, dado que los tratamientos convencionales presentan efectos colaterales indeseables y además las células tumorales desarrollan resistencia frente a la terapia ...
Arévalo Pinzón, Gabriela
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