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Miopía de género y pensamiento crítico en el grado de Traducción e Interpretación: percepciones del alumnado e implicaciones curriculares

Onomázein Revista de lingüística filología y traducción, 2022
El presente trabajo aborda cuestiones relacionadas con el fomento del espíritu crítico a través de una perspectiva de género y su inclusión en los planes de estudio de Traducción e Interpretación en España.
Gora Zaragoza Ninet, Robert Martínez-Carrasco   +1 more
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Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y Trastorno del Espectro del Autismo: análisis del grado de coincidencia diagnóstica entre los centros de salud y las unidades de Salud Mental Infanto- Juvenil

Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil
Introducción: debido a su elevada prevalencia (hasta un 20%), una adecuada identificación, diagnóstico y tratamiento de la patología mental en edades tempranas de la vida ha de ser una prioridad sanitaria a nivel mundial.
G. Pírez-Mora, J. Herrera-Rodríguez, B. Alemán-Gutiérrez   +2 more
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La formación en traductología en el grado de Traducción e Interpretación de la Universidad española

Quaderns: Revista de traducció, 2022
Este estudio pretende identificar qué fortalezas y debilidades plantea la enseñanza de la traductología en el panorama nacional. Para ello, partimos de las competencias profesionales previstas en el Libro blanco del título de Grado en Traducción e ...
J. M. Castellano Martínez, Sergio Rodríguez Tapia   +1 more
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Presencia del principio de igualdad de género en las Guías Docentes del Grado de Educación Primaria en España

Revista Complutense de Educación
El principio de igualdad de género constituye un elemento consagrado en la legislación española. Así, su desarrollo en los diferentes currículos educativos debe considerarse como una obligación, convirtiendo la formación universitaria en un canal para la
Erlantz Velasco, P. Meza, Jone Hurtado-Reina   +2 more
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Narratividad, fenomenología y hermenéutica [PDF]

, 2000
El filósofo Paul Ricoeur, considerado como uno de los más importantes pensadores de la segunda mitad del siglo XX, propone en este texto una mirada retrospectiva a sus fecundas contribuciones a la comprensión del papel que la narratividad juega en la ...
Ricoeur, Paul
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El engagement académico y su incidencia en el rendimiento del alumnado de grado de la Universidad de La Laguna

RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2021
La actitud y la implicación con la que los estudiantes universitarios de grado afrontan su proceso formativo puede incidir de manera significativa en los resultados académicos que obtengan.
D. L. Aguilar, P. Pérez, Yaritza Garcés Delgado   +2 more
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Análisis de las cabeceras de las series de ficción. Las series más vistas: AMC, HBO Y NETFLIX. [PDF]

, 2018
Para realizar este estudio, recurriremos en primer lugar a una aproximación al estudio de los llamados “genéricos” del cine; es decir, los créditos iniciales de las películas, que son los claros antecedentes de la narrativa y estética de las cabeceras de
Renqué Fernández, Andrea
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Factores socio afectivos que intervienen en el desempeño académico en estudiantes de tercer grado de la escuela de educación básica continente americano

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
El propósito del presente estudio se basa en conocer como la educación se visualiza como un proceso que permite adquirir nuevos conocimientos y desarrollar destrezas, habilidades y competencias, facilitando a los individuos la comprensión de sus derechos
Sara Geoconda Vivar Andrade, Robinson Jackson Villamarin Valero   +1 more
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Architecture et narrativité [PDF]

, 2003
La ciudad y la arquitectura son relatos que se conjugan en el pasado, el presente y el futuro. ¿Quién mejor que Paul Ricoeur, filósofo atento al «trabajo de la memoria», para abrir este debate y acompañarnos en ese camino que lleva a un claro en un ...
Ricoeur, Paul
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Aprendizaje-Servicio en el sistema educativo: evaluación del grado de implementación como herramienta para trabajar la Educación para la Sostenibilidad

Ápice Revista de Educación Científica
La presente investigación tiene como objetivo identificar y evaluar el grado de conocimiento de la comunidad educativa extremeña sobre diferentes metodologías innovadoras, haciendo especial énfasis en el Aprendizaje-Servicio (ApS).
Alberto Martín Sánchez, David González Gómez, J. Jeong   +2 more
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