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, 2020 One of the main discussions around the professional modality for the Education Area is the understanding about the Educational Product (PE) and its validation considering the criteria adopted by CAPES for the four-year (2017-2020) evaluation of the ...
I. Rizzatti +6 more
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POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA NA PÓS-GRADUAÇÃO: O CASO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
Cadernos de Pesquisa, 2020 Resumo A pós-graduação brasileira é marcada por intensas desigualdades regionais, étnico-raciais e econômicas, o que ensejou a criação de ações afirmativas em prol de estudantes pertencentes a grupos dela historicamente excluídos.
Anna Carolina Venturini +1 more
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Revista Brasileira de Educação Médica, 2020 Resumo: Introdução: A medicina é uma área do conhecimento diretamente associada às relações humanas e influenciada por elas. A prática médica requer mais que conhecimento técnico, necessita de habilidades que possibilitem a aplicação adequada da técnica ...
A. C. T. Moura +5 more
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A autoavaliação na Pós-Graduação (PG) como componente do processo avaliativo CAPES
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 2020 A sociedade brasileira ainda não possui cultura favorável ao desenvolvimento de autoavaliação. Para superarmos a ideia de avaliação somativa e geradora de rankings com base em indicadores essencialmente quantitativos, faz-se necessário ousar e ...
D. Leite +3 more
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Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre, 2003 A formação do profissional da Odontologia tem, modernamente, contemplado aspectos vinculados à pesquisa e à divulgação do conhecimento para que esse profissional possa ser um sujeito com capacidade crítica nas suas tomadas de decisão.
Fabrício Mezzomo Collares +3 more
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Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 2020 Resumo A pandemia de Covid-19 tem provocado a adocao de medidas que ocasionam mudanca na rotina e na organizacao do trabalho das universidades. Os ambientes virtuais vem se apresentando como vetores para os cursos de graduacao durante o enfrentamento da ...
Patrícia Leme de Oliveira Borba +5 more
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Administração: Ensino e Pesquisa, 2010 Este estudo tem como objetivo identificar a hierarquia dos valores básicos de estudantes de graduação em Administração de Empresas de duas universidades. Para suportar tal investigação foi utilizada a Teoria de Valores Básicos, de Schwartz. A metodologia
Marta Fabiano Sambiase Lombardi +2 more
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Ensino da graduação em cenários da atenção primária: espaço para aprendizagem interprofissional
, 2020 Resumo Neste estudo, investigou-se como o ensino da graduação em cenário de prática da Atenção Primária à Saúde pode constituir espaço de aprendizagem interprofissional, por meio da análise do significado de sua experiência na formação de futuros ...
Ramona Fernanda Ceriotti Toassi +4 more
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Revista Brasileira de Ciência do Solo, 2005 A disciplina Planejamento Integrado de Uso da Terra, do Curso de Agronomia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, associa os conhecimentos da área de solos com os demais do Curso de Agronomia, interligando-os e dando-lhes consistência e ...
Elvio Giasson +3 more
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Revista de Educação Física, 2023 Introdução: O estágio supervisionado (ES), além de exigência acadêmica, é uma possibilidade para o estudante experimentar a prática profissional, permitindo o desenvolvimento de capacidades como criatividade, independência e liderança, essenciais para ...
Guilherme Rosa
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