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Parents' views and experiences of the home mathematics environment: A cross‐country study
Infant and Child Development, Volume 33, Issue 4, July/August 2024.Abstract The purpose of the current study was to qualitatively explore the home mathematical environment across two regions in two different countries (i.e., Cuba and Mexico), replicating a qualitative study previously conducted in Northern Ireland (NI), United Kingdom (Cahoon et al., 2017).
Abbie Cahoon +6 more
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Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2006 Dada a elevada freqüência de infecções respiratórias agudas em creches, o objetivo deste trabalho foi identificar conhecimentos e práticas de trabalhadoras de creches relativos à prevenção, detecção precoce e manejo desses agravos.
Roberta Cristiane P. Alves +1 more
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Igualdad de género en las instituciones educativas de la primera infancia brasileña
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2015 En el presente artículo propongo un debate sobre las políticas de igualdad y el contexto de la formación docente para actuar en la educación infantil, analizando cómo el género está presente en las políticas públicas y en la formación de docentes que ...
Daniela Finco
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, 2016 La baja participación de los hogares más vulnerables en los servicios públicos sigue siendo uno de los grandes desafíos para el diseño e implementación de políticas.
María Mercedes Díaz, J. Vásquez
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Nova Scientia, 2014 El objetivo de esta investigación es analizar los retos para el cuidado infantil que enfrentan las madres trabajadoras en la industria maquiladora y las estrategias que utilizan para poder compaginar el mundo laboral y familiar, para lo cual se utilizó ...
Jesús Rubio Campos
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Ley de guarderías en México y los desafíos institucionales de conectar familia y trabajo
, 2014 Respecto a otros países en América Latina, México está rezagado en dos dimensiones: la tasa de participación laboral femenina es una de las más bajas y el alcance de los programas de desarrollo infantil temprano es limitado, con apenas 4% de uso entre ...
María Mercedes Díaz +2 more
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, 2007 La asistencia al jardin de infancia es considerada un factor de riesgo de enfermedad aguda en la primera infancia, sin embargo los trabajos disponibles no permiten cuantificar de forma integrada dicho riesgo.
C. O. Sangrador, M. Sánchez, B. Martín
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Aportes psicológicos al tema de los jardines maternales
Revista de Psicología, 2014 Los “Jardines Maternales" o "las Guarderías", como más comúnmente se constituye hoy en día un tipo reciente de institución infantil pero ya plenamente arraigadas. Esta nueva modalidad de crianza grupal de niños es surge como respuesta a la integración de
Silvia Serodino
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Educación formal y desarrollo. Andalucía y Cataluña como ejemplos
Revista Española de PedagogíaEl subsistema educativo es relativamente dependiente del subsistema normativo, del político y del económico. Teniendo en cuenta que los subsistemas educativos andaluz y catalán tienen de entorno a los mismos subsistemas normativo y político, las ...
Rafael Gobernado Arribas
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La guardería subrogada: una estrategia de cambio en la forma de organización
Iztapalapa, 2019 Las guarderías son una forma de organización que responde a la necesidad de las mujeres de cumplir su doble papel como trabajadoras y madres. En el marco legal, este servicio es una prestación obligatoria generada por el derecho de la madre trabajadora a
Silvia Pomar Fernández
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