Results 1 to 5 of about 5 (5)

Arbeidsrelevante engelskferdigheter - Et udekket behov i norsk høyere utdanning

Uniped, 2016
I artikkelen argumenteres det for at studenter i norsk høyere utdanning aktivt må forberedes for et arbeidsliv hvor de vil trenge det som kalles en dobbel kompetanse, det vil si en akademisk grad i kombinasjon med avanserte, arbeidsrelevante ...
Glenn Ole Hellekjær
doaj   +1 more source

Mer enn vurdering? Om digitale kompetansemapper i høyere utdanning

Uniped, 2011
Bruk av digitale mapper har innen høyere utdanning så langt i hovedsak fokusert på vurdering av læring. Digitale mapper kan imidlertid være noe mer enn det.
Torgeir Skyttermoen
doaj   +1 more source

Er høyere organisasjons- og ledelsesstudier egnet for utvikling av reflekterte praksisaktører?

Uniped, 2015
Sammendrag Til tross for et rikt teoretisk innhold, kritiseres høyere organisasjons- og ledelsesstudier for ikke å kvalifisere studentene for arbeidslivet. Artikkelen diskuteer denne problematikken basert på hva som karakteriserer henholdsvis teoretisk
Åge Gjøsæter, Øyvin Kyvik
doaj  

Studentevalueringer i høyere utdanning: Hva kan den internasjonale forskningslitteraturen lære oss?

Uniped, 2012
I denne artikkelen gjennomgår jeg en rekke internasjonale studier som er relatert til bruken av studentevalueringer i høyere utdanning. Empirien er til dels noe sprikende, men en tendens som tydelig fremtrer er at forhold langt utover faglærers formelle ...
Jarle Aarstad
doaj  

Studentsentrerte perspektiver og tiltak i høyere utdanning

Uniped, 2019
Crina Damşa, Thomas de Lange
doaj   +1 more source