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El rol de la inteligencia emocional en el rendimiento en escalada [PDF]

open access: yes, 2019
Purpose: To investigate the association between emotional intelligence (EI) and self-reported climbing ability. Methods: Redpoint climbing ability was used as an indicator of rock climbing performance and EI were assessed as ability and a trait using ...
España Romero, Vanesa   +1 more
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Using aerial thermography to map terrestrial thermal environments in unprecedented detail

open access: yesMethods in Ecology and Evolution, Volume 16, Issue 8, Page 1688-1702, August 2025.
Abstract The accurate quantification of thermal environments is crucial for predicting the impacts of climate change across ecosystems. Two major obstacles exist in mapping biologically relevant thermal landscapes: (1) overcoming the mismatch between the scale at which environmental data are typically collected and the scale at which a particular ...
Karla Alujević   +7 more
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Habilidades Blandas

open access: yes
Las competencias blandas han adquirido un protagonismo sin precedentes en el ámbito laboral, especialmente en una era marcada por la automatización y la inteligencia artificial. Estudios recientes de prestigiosas instituciones como la Universidad de Harvard destacan que, aunque las habilidades técnicas son esenciales, las competencias blandas como la ...
Susana Irma Arratia Barrantes   +4 more
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El impacto del covid-19 en habilidades digitales del siglo XXI en educación superior

open access: yesEdutec, 2023
El objetivo de esta investigación fue determinar el impacto del confinamiento producido por la covid-19 sobre la autopercepción de habilidades digitales del siglo XXI en estudiantes de educación superior.
Francisco León-Pérez   +3 more
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Comparar ideas, más difícil que comparar cifras [PDF]

open access: yes, 2001
Comparar es una habilidad muy importante para el aprendizaje de las ciencias. Es necesaria para relacionar hechos e ideas, para relacionar las propias formas de pensar y los modelos de la ciencia, etc. Esta habilidad se explicita y se desarrolla a través
Oliveras Prat, Begonya, Sanmartí, Neus
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 67, Issue 8, Page e119-e128, August 2025.
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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Project for Teaching and Learning of English Based on Blended Learning in the Accounting Career

open access: yesAnuario Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, 2015
This paper gathers some aspects related to the improvement on teaching-learning process of English to students who specialize in Accounting through blended learning.
Enrique del Valle–Reus
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Bilingual Development in the Tai‐Vietnamese Multicultural Borderland

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 3, Page 1402-1412, August 2025.
ABSTRACT Northern Vietnam, in particular the regions along the international border, is home to a rich diversity of language communities. Important research opportunities have presented themselves in the Tai‐speaking communities in rural districts near Laos with an emphasis on the development and preservation of the Tai languages.
Thi‐Nham Le, Norbert Francis
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Habilidades directivas

open access: yesBoletín Científico de las Ciencias Económico Administrativas del ICEA, 2017
El tipo de actividad de una empresa, requiere la evaluación constante de sus conocimientos, capacidades y habilidades para el ejercicio de un trabajo de dirección efectivo. Se deben aplicar técnicas de dirección para organizar las producción, para mejorar la producción y prevenir futuros problemas, el libro está estructurado en X capítulos en los ...
Duana Ávila, Danae   +1 more
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Estudio sobre la habilidad cognitiva "identificación" en estudiantes de nivel medio [PDF]

open access: yes, 2012
Una de las metas importante de quienes enseñamos ciencias es lograr que nuestros estudiantes puedan argumentar, describir, explicar y justificar los fenómenos naturales que se proponen estudiar.
Paez, Sonia del Rosario   +2 more
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