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Efeitos de programas de intervenção na relação entre o desempenho nas habilidades motoras fundamentais e nas habilidades motoras específicas do esporte [PDF]
, 2021 DOS SANTOS, FG. Título: Efeitos de programas de intervenção na relação entre o desempenho nas habilidades motoras fundamentais e nas habilidades motoras específicas do esporte. Ano. 2020. 186 f. Tese (Doutorado em Ciências) - Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, São Paulo. Ano.
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Neuroenhancement in surgeons: benefits, risks and ethical dilemmas
BJS (British Journal of Surgery), Volume 107, Issue 8, Page 946-950, July 2020., 2020 Mistakes are inevitable in healthcare, and surgeons traditionally aim to avoid these through training and surgical technology. Emerging neuroenhancement techniques have demonstrated significant gains in cognitive and motor domains that could offset the errors seen in surgical practice.
R. Patel +4 more
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A imaginação motora como instrumento de treino das habilidades motoras em crianças
Motricidade, 2011 O presente estudo teve como objectivo investigar a eficácia da imaginação motora na formação motora em crianças. Um total de 64 estudantes entre 9 e 10 anos, inscritos em três diferentes turmas do 4º ano de escolaridade, participaram no estudo. Foi solicitado às pessoas do grupo modelagem que vissem a gravação de um vídeo de um expert realizando a ...
Arlette Doussoulin, Lucio Rehbein
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Habilidade motora, funções executivas e psicopatologia na infância e adolescência [PDF]
, 2018 A Habilidade Motora (HM) e as Funções Executivas (FE) são indicadores importantes do desenvolvimento neuropsicomotor e cognitivo. Estes dois domínios do desenvolvimento humano interagem de forma extensa com um terceiro domínio, o desenvolvimento ...
Mendes, Lorenna Sena Teixeira
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Efeito da demonstração distribuída na aprendizagem do saque do voleibol
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE, 2014 O presente estudo investigou o efeito da distribuição das demonstrações na aprendizagem do saque japonês do voleibol. Dezoito sujeitos foram distribuídos em três grupos: G1 (oito demonstrações anteriores à prática), G2 (quatro demonstrações anteriores e ...
Suziane Peixoto Santos-Naves +5 more
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Habilidades motoras fundamentales en preescolares chilenos
Pensar en Movimiento, 2022 Abstract Fernández-Valero, P.B. & Soto-Sánchez, J. (2022). Fundamental motor skills in chilean preschoolers. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 20(1), 1-13. Fundamental Motor Skills (FMS) have been identified as a key factor in fostering active, healthy lifestyles throughout life.
Fernández-Valero, Paz Belén +1 more
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, 2018 PublishedEn la literatura no se encuentran definiciones precisas para la función motora manual; por esta razón se utilizan términos ...
Quiguanás López, Diana Maritza
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A aquisição espontânea de habilidades motoras no contexto da escola
Estudos em Avaliação Educacional, 2004 O objetivo deste estudo foi identificar como crianças de 4/5 e 6/7 anos de idade se auto-organizam e aprendem habilidades motoras básicas quando brincam livremente na escola. Participaram deste estudo 24 crianças com idades entre 4/5 e 6/7 anos que foram orientadas a brincar livremente.
Nascimento, Claudio Tarso de J.S. +1 more
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RELAÇÕES ENTRE FUNÇÃO MOTORA, HABILIDADE MANUAL E FUNÇÃO COMUNICATIVA EM USUÁRIOS DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA [PDF]
, 2017 The aim of the study was to investigate the relationship among gross motor function, manual ability, communicative function and the use of augmentative and alternative communication in children andyoung people with cerebral palsy.
Deliberato, Débora +2 more
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Motricidade, 2016 O objetivo deste estudo foi analisar o efeito de fatores de ordem biológica, sociocultural e motora na prestação da habilidade motora fundamental lançamento, em crianças de 10 e 11 anos de idade. Tratou-se de um estudo transversal envolvendo 96 crianças,
Carlos Marta +7 more
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