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Resumen: Introducción: Las prácticas académicas en los programas de psicología en Colombia constituyen una parte fundamental del currículo. Los consultorios psicológicos universitarios son un escenario en el cual se desarrolla esta actividad en el campo
Verónica Córdoba-Sánchez +2 more
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Este libro aborda los aspectos para tener en cuenta en el desarrollo de habilidades gerenciales. El capítulo I explica la manera como se puede gestionar el tiempo para obtener beneficios en las labores que se desarrollan al interior de las organizaciones; el capítulo II, hace énfasis en cómo distintas habilidades personales se relacionan con la ...
Wilinton Javier Ortiz Amador +1 more
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Modalidades de formación de instructores en simulación clínica: el papel de una estancia o pasantía
Durante la última década la simulación clínica se ha extendido de modo exponencial a nivel mundial como método de formación y desarrollo de los profesionales de la salud.
Esmérita Ignacia Opazo Morales +2 more
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En este artículo se exponen los principales impactos que se evidenciaron en los participantes del programa de formación desarrollado en el marco del proyecto Laboratorios Vivos de Innovación y Cultura en los municipios de Clemencia y María la Baja, en ...
Antonio José Ortega-Hoyos +2 more
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Este artículo de investigación se propone identificar e interpretar las percepciones que tienen estudiantes de posgrado sobre las dificultades en su producción textual y verificar si tanto instituciones como alumnos desaprovechan el potencial epistémico
Camilo Giraldo-Giraldo
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De acordo com a Organização Mundial da Saúde, estima-se que 5% da população tenha Altas Habilidades, podendo esse número ser ainda maior. O presente trabalho tem como objetivo realizar uma pesquisa na área das Altas Habilidades com foco na inteligência lógico-matemática e a criatividade no Pensamento Computacional.
Neyse de Carvalho Ribeiro +2 more
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Effects of Psychosocial Adversity on School Maladjustment: A Follow-up of Primary School Students
School maladjustment (SM) is understood as a set of behavioral, social, and emotional difficulties that prevent students from meeting the expectations of their school context. Its appearance during the first years of schooling is linked to school failure
Belén Vargas +3 more
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Há muito se discute sobre a relevância do desenvolvimento integral dos estudantes nos diferentes segmentos da educação e a pandemia evidenciou o ser humano como um ser complexo e completo, que chega às escolas com emoções, sentimentos, curiosidades ...
Irmgard Hilda de Oliveira Quandt +2 more
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Políticas públicas para as Altas Habilidades/Superdotação: incluir ainda é preciso
http://dx.doi.org/10.5902/1984686X14274O presente artigo analisa as políticas públicas brasileiras para alunos com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD), considerando a legislação vigente à data, verificando como causas da carência e precariedade o ...
Susana Graciela Pérez Barrera Pérez +1 more
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España ha vivido en el último siglo dos grandes períodos de cambios educativos. El primero de ellos vinculado a leyes reguladoras de la educación, donde todo giraba en torno al docente, el cual desempeñaba su función a través de un aprendizaje ...
Manuel Rial Costa +2 more
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