Results 191 to 200 of about 172,016 (228)

Functioning, temporal resolution, and functional health literacy in children aged nine to twelve years. [PDF]

Codas
Gonçalves JBD, Escarce AG, Lemos SMA.
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Social diversity, parenting, and child development promotion: reflections on nursing care. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Bardivia CB, Veríssimo MÓR, Melo EMOP, Mello DF.   +3 more
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[Use of Virtual Reality Based on Daily Activities for Cognitive Rehabilitation After Stroke: A Systematic Review]. [PDF]

Rev Neurol
Sofía López-Isola F, Íncera-Fernández D.   +1 more
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Response time, amplitude, and neural auditory maintenance in individuals with tinnitus: a comparative study. [PDF]

Codas
Schumacher CG, Moreira HG, Moraes DAO, Lazzari LR, Garcia MV, Didoné DD.   +5 more
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Health literacy among main caregivers of Children with Special Health Care Needs: a cross-sectional study. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Kuntz SR, Moraes KL, Vaccari A, Theis TS, Cogo ALP, Wegner W.   +5 more
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[The emancipatory perspective of health literacy in Brazil: contributions from the Freirean thought to knowledge translation regarding a global concept]. [PDF]

Cad Saude Publica
Peres F.
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Hearing abilities stimulation program for schools. [PDF]

Codas
Baruchi AFON, Schochat E.
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Presentation of an Auditory Training Protocol Applied in Children with Central Auditory Processing Disorder. [PDF]

Codas
Carvalho NG, Pereira MVS, Colella-Santos MF.   +2 more
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Efecto del financiamiento compartido sobre habilidades cognitivas y no cognitivas

, 2023
Tesis (Magíster en Economía)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2013 ; Este trabajo estudia el efecto de asistir a un colegio con Financiamiento Compartido (FC) versus un colegio público sobre habilidades cognitivas y no cognitivas. Utilizando datos de las pruebas estandarizadas Simce de Lenguaje, Matemática e Inglés, así como también del ...
Kutscher Campero, Macarena Isabel
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Descanso postnatal : efecto en habilidades cognitivas y no cognitivas en la infancia temprana

, 2023
Tesis (Magíster en Economía)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2014 ; Este trabajo estima el impacto del descanso postnatal en el desarrollo de habilidades cognitivas y no cognitivas en la infancia temprana usando datos de la Encuesta Longitudinal de la Primera Infancia, que incluye la duración efectiva del postnatal a nivel individual.
Albagli Cohen, Pinjas Mahir
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