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Treinamento cognitivo de atenção e memória de universitários com jogos eletrônicos = Cognitive training of attention and memory of college students with eletronic games = Formación cognitiva de atención y memoria de miembros universitarios con juegos electrónicos [PDF]

open access: yesPsico, 2019
Estudos têm mostrado o potencial dos videogames para treinar habilidades cognitivas. O presente estudo verificou a eficácia de um treinamento com jogos eletrônicos para melhoria das funções cognitivas de atenção e memória de estudantes universitários ...
Barroso, Sabrina Martins
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Evaluación de habilidades perceptivo-cognitivas en deportistas universitarios

open access: yesRevista Ciencias de la Actividad Física, 2018
El objetivo de este estudio ha sido evaluar la habilidad perceptiva cognitiva de los deportistas seleccionados de la Universidad de Playa Ancha a traves de una herramienta tecnologica de seguimiento de objetos multiples dentro de un campo visual (Neurotracker).
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SOBRE A INTELIGÊNCIA ESPACIAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA: NOTAS PARA DISCUSSÃO

open access: yesRevista de Geografia (Recife), 2012
O artigo discute o que aqui denominamos papel formativo do ensino de Geografia, considerando o desenvolvimento cognitivo da inteligência espacial dos educandos.
Leonardo Bez
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Habilidades buscadas por las empresas en el mercado laboral mexicano: un análisis de las ofertas laborales publicadas en internet

open access: yesEstudios Económicos
Los requisitos de contratación que piden las empresas van más allá de la formación académica. Ahora se exige que los candidatos puedan integrarse a los equipos de trabajo, resolver problemas o comunicarse de manera efectiva con sus compañeros.
Raymundo M. Campos-Vázquez   +1 more
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Destrucción de habilidades cognitivas y no cognitivas en la adultez

open access: yes, 2017
La formación o estabilización de las habilidades cognitivas y no cognitivas en la adultez es un fenómeno que no ha sido estudiado en la literatura económica. Los mayores esfuerzos se limitan a evaluar las implicancias psicológicas de la destrucción de habilidades en la adultez, pero ninguno de ellos evalúa su efecto sobre variables de resultado en el ...
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Sinalização das altas habilidades cognitivas pelos professores: validade estrutural da Escala de Habilidade Cognitiva e de Aprendizagem (EHAC)

open access: yes, 2013
As nomeações pelos professores são muitas vezes utilizadas na sinalização das crianças sobredotadas complementando as avaliações realizadas através dos testes psicológicos de inteligência. Contudo nem sempre essa identificação é isenta de viés, melhorando a qualidade quando os instrumentos de identificação usados pelos professores apresentam boas ...
Miranda, Lúcia C., Almeida, Leandro S.
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Habilidades cognitivas y aprendizaje significativo de la adición y sustracción de fracciones comunes

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2016
La investigación tuvo como finalidad identificar la correlación y el impacto que existen entre la equivalencia, comparación y orden de fracciones -considerando a estos como habilidades o procesos cognitivos- y el aprendizaje significativo de la adición y
Rubicel Manuel Capilla
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Aprendizaje autónomo y habilidades cognitivas en estudiantes universitarios

open access: yesRevista Tribunal
El objetivo del estudio fue determinar la relación entre el aprendizaje autónomo y las habilidades cognitivas en estudiantes universitarios. Se empleó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y alcance correlacional. La muestra estuvo conformada por 106 estudiantes.
Johnny Félix Farfán Pimentel   +5 more
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Efectos de los juegos recreativos en el desarrollo físico, cognitivo y socioemocional

open access: yesCiencia y Educación
Este estudio evaluó el impacto de los juegos recreativos en el desarrollo integral de estudiantes de educación básica media, abarcando los ámbitos cognitivo, psicomotor y socioemocional.
Edgar Manuel Valle Pereira   +1 more
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Perfil cognitivo dos alunos com dificuldades de aprendizagem na leitura e matemática

open access: yesPsicologia, 2015
La co-ocurrencia de dificultades en lectura y matemática son frecuentes, lo que indica que habilidades cognitivas comunes que subyacen a estas dificultades pueden ser deficientes.
Luciana Vellinho Corso   +1 more
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