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O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL SUPERIOR: OBJETIVOS E LIMITAÇÕES [PDF]

, 2012
Um dos objetivos do ensino de graduação é formar profissionais aptos a compreenderem a realidade, intervirem e transformarem essa realidade por meio de ações cientificamente fundamentadas, tecnicamente adequadas e socialmente significativas (BOTOMÉ, 1997)
Rosa, Marize Helena da, Rodrigues, Luci Mari Aparecida, Silva, Ana Luiza Gonçalves da   +2 more
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Habilidades Clínicas

, 2018
Se realiza la explicación de las principales habilidades que se deben desarrollar en el contexto clínico.2In the present OVA, the explanation of the main skills that must be developed in the clinical context is performed.Se realiza la explicación de las ...
Alejandra Rodríguez Dávila, Rodríguez Dávila, Alejandra   +1 more
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Simulation in Cardiovascular Medicine Education: Innovation, Safety, and Competency-Based Training. [PDF]

Arq Bras Cardiol
Cordeiro ALL, Trindade TVOD, Barros RA.
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Healthy Work Environment Assessment Tool - Brazilian version: validity and reliability assessment. [PDF]

Rev Bras Enferm
Gasparino RC, Minatogawa LBB, Silva SMND, Ribeiro LDS, Ribeiro OMPL, Bernardes A.   +5 more
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Habilidade intuitiva no cuidado de enfermagem

Revista Latino-Americana de Enfermagem
Este estudo teve por objetivo compreender a habilidade intuitiva de profissionais de enfermagem no cuidado. O método do estudo foi qualitativo, do tipo exploratório descritivo. A amostra foi composta de 78 membros da equipe de enfermagem do sexo feminino,
Alcione Leite da Silva
doaj  

Opinions of speech-language-hearing pathologists and students on evidence-based practice: a systematic review. [PDF]

Codas
Souza SFDS, Borges AFM, Araújo RCP, Medeiros DDS, Almeida SB, Araujo CM, Magalhães Junior HV, Taveira KVM.   +7 more
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Competency matrix for healthcare professionals caring for people with chronic conditions. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Ramos SF, Amadigi FR, Gonçalves N, Waterkemper R, Silva KL, Lino MM.   +5 more
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Self-care in stroke rehabilitation: a qualitative study. [PDF]

Rev Bras Enferm
Nungulo VN, Gonçalves M, Henriques MA, Baixinho CL.   +3 more
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Nursing education for climate change: historical milestones and pedagogical axes for curricular integration. [PDF]

Rev Bras Enferm
Castro NJC, Braga Junior EJ, Conceição AQ, Lima NCDS.   +3 more
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Educational intervention on child development in light of the health literacy framework. [PDF]

Rev Bras Enferm
Luz RMD, Guedes NG, Alves FAP, Linhares FMP, Coriolano-Marinus MWL.   +4 more
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