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OLIVEIRA, Rayssa. Espaços afetivos: habitar a escola. São Paulo: Ed. do Autor, 2021. 143 p

open access: yesCadernos de Pós-graduação, 2022
O livro Espaços afetivos: habitar a escola é fruto de pesquisa de Rayssa Oliveira, realizada em 2014. A autora é graduada em Arquitetura pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP), arte-educadora e ilustradora.
Adriana da Costa Santos   +1 more
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El espacio doméstico Maya: Una mirada bajo los preceptos de Heidegger sobre el habitar

open access: yesAcademia XXII, 2020
El espacio doméstico maya tradicional, el solar, por su  importancia para el conocimiento de esta cultura, ha sido objeto de innumerables estudiosque, sin ser su objetivo principal, tocan aspectos del habitar.
Sofia Guadalupe Ayora Talavera
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Traer el bosque a sus domicilios. Transformaciones de los modos de significar el espacio habitado

open access: yesRevista INVI, 2017
El habitar invita a entrelazar espacios y emociones. A partir de las experiencias iniciales de la vida social, el mundo adquiere connotaciones fundantes que, para el sujeto, proveen seguridad ontológica. La trama emocional del habitar permite recrear los
Juan Carlos Skewes Vodanovic   +2 more
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Dels llocs d’espera als territoris de l’espera: Una nova dimensió de la geografia social?

open access: yesDocuments d'Anàlisi Geogràfica, 2015
Lluny de ser fluids, homogenis o lineals, els desplaçaments d’índole diferent que caracteritzen les societats contemporànies estan marcats per temps i moments, més o menys llargs, d’espera.
Alain Musset
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Habitar un cuento, habitar una lengua

open access: yesRecherches
Stories and tales are elements of escape and reverie, but they are also excellent instruments for perfecting language and grasping concepts that are more abstract. They acquire, thus, a meta-competence character (they promote the student’s ability of learning to learn).
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Habitar instituciones:

open access: yesBarquitos Pintados. Experiencia Rosario., 2020
El presente artículo comunica los resultados del Trabajo Final Integrador (TFI) en la Carrera de Especialización en Psicología Clínica, Institucional y Comunitaria: “Acompañamiento Institucional: caja de herramientas para el trabajo de los equipos en la construcción, crisis y/o refundación de las instituciones”, dirigido por la Dra.
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Ecología interior: “emparamar” la alfabetización ecológica. Sobre Niñapájaroglaciar de Mariana Matija

open access: yesPerífrasis. Revista de Literatura, Teoría y Crítica
Este artículo se enfoca en la ecología interior de Niñapájaroglaciar (2023) de la escritora y activista colombiana Mariana Matija, ensayo ecocrítico reciente, disiente de una ecología discriminadora de, por un lado, las interrelaciones de organismos en ...
Rike Bolte
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Sortilegios por las ensoñaciones de una ciudad fragmentada: la dramaturgia en la mirada órfica de la ciudad

open access: yesRevista Académica Estesis, 2017
La ciudad es un espacio que ha dejado de ser una construcción urbana, para mostrarse hoy como un cuerpo simbóli-co cargado de fenómenos narrativos que solo son percibidos por aquellos que se dejan seducir por las formas cadavéri-
Yoni Alexánder Osorio
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Habitar as fronteiras

open access: yesSignótica, 2017
Este artigo apresenta uma reflexão sobre a escrita poética em duas línguas, no caso, o português e o italiano, e sobre dinâmicas e questões ligadas à posição da autora, que optou por habitar espaços de fronteiras linguísticas, geográficas e existenciais.
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Habitar la ciudad

open access: yesTrans-pasando Fronteras, 2020
En este texto se busca ahondar en la noción del habitar para comprender qué es habitar la ciudad. A lo largo de este artículo se advierte que más allá de ocupar un espacio, habitar es vivirlo de forma creativa, simbólica y libre, y señala como elementos ...
Juan Carlos Mansur Garda
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