Results 21 to 30 of about 5,297 (90)

Aktivitetsbasert pedagogikk; en studie av bachelorstudenters utvikling av handlingskompetanse gjennom aktivitetsbasert pedagogikk

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2012
Målet med artikkelen er å synliggjøre hvordan bachelorstudenter i ergoterapi kan utvikle profesjonell handlingskompetanse gjennom aktivitetsbasert pedagogikk.
Kari Margrete Hjelle   +2 more
doaj   +1 more source

Lønnsforskjell mellom kvinner og menn 1999 og 2009 [PDF]

open access: yes, 2011
Formålet med prosjektet var primært å dokumentere og beskrive mulige kjønnsforskjeller i arbeidsmarkedet for høyt utdannede personer i 1999 og 2009, og om mulige kjønnsforskjeller i arbeidsmarkedet har økt eller blitt redusert i løpet av perioden fra ...
Arnesen, Clara Åse
core  

Ensretting, standardisering og kunnskapsbasert praksis – autoetnografi som motstand?

open access: yesForskning og Forandring, 2019
Artikkelen introduserer forskningsmetoden autoetnografi og diskuterer metoden i lys av begrepet «evidensens tid» og bruken av randomiserte, kontrollerte studier som den metodiske ryggraden i dette evidensbegrepet innenfor helse- og sosialfag. Gjennom tre
Trude Gøril Klevan   +2 more
doaj   +1 more source

Hva er viktige kvaliteter ved god sensur? En kartlegging av bruk av ekstern sensor på lavere grad med fokus på kvalitet, økonomi, vurdering og læring [PDF]

open access: yes, 2009
Kvalitetsreformen medførte en endring i sensurpraksis i Norge. Denne rapporten kartlegger dagens sensurpraksis på lavere grad og diskuterer problemstillinger knyttet til forholdet mellom sensorordning og kvalitet, økonomi, læring og ...
Brandt, Synnøve S.   +3 more
core  

Administrative arbeidsoppgaver for det vitenskapelige personalet ved universiteter og høyskoler i lys av Kvalitetsreformen [PDF]

open access: yes, 2008
Dette prosjektet er utført på oppdrag for Tekna – Teknisk-naturvitenskapelig forening som har ønsket en kartlegging av administrative arbeidsoppgaver for det vitenskapelige personalet ved universitetene og høyskolene etter Kvalitetsreformen.
Frølich, Nicoline, Waagene, Erica
core  

Stroke and mirror therapy

open access: yesFysioterapeuten, 2014
Introduction: In Norway, 55.000 to 60.000 individuals have experienced one or more strokes. About two thirds of these have reduced function. Based on this we wanted to explore if mirror therapy, as a physiotherapeutic intervention, improves motor ...
Ingjerd Opheim   +2 more
doaj  

Det som sitter i veggene

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2013
Sammendrag Rommet ser ut til spille en viktig rolle når man informerer om helse. Et forskningsprosjekt i samarbeid mellom Høgskolene Sør-Trøndelag, Molde og Volda har invitert en gruppe pårørende til mennesker med demens til teaterforestillinger som ...
Jan Inge Sørbø   +3 more
doaj   +1 more source

Faglige og institusjonelle avgrensninger. Bakgrunnsdata til Norges forskningsråd for evaluering av fagene filosofi, rettsvitenskap sosiologi, sosialantropologi og samfunnsgeografi [PDF]

open access: yes, 2009
I forbindelse med Norges forskningsråds kommende evalueringer av forskningen innen rettsvitenskap, filosofi, sosiologi, sosialantropologi og samfunnsgeografi har NIFU STEP fått i oppdrag å bidra med bakgrunnsinformasjon til Forskningsrådet og til ...
Klitkou, Antje, Langfeldt, Liv
core  

From seeking to using Internet-based health information - e-Health literacy in a Norwegian context

open access: yesFysioterapeuten, 2016
Aim: Health-related information is easily accessible on the internet, and a high proportion of the Norwegian population use the internet for health-related queries.
Eva Haukeland Fredriksen   +1 more
doaj  

Organisering, styring og ledelse ved Høgskolen i Bergen [PDF]

open access: yes, 2006
I forbindelse med iverksetting av ny felles lov for offentlige og private universiteter og høgskoler sommeren 2005 ba departementet institusjonene nullstille organisasjons-, styrings- og ledelsesstrukturen for å vurdere de nye mulighetene som loven åpner
Larsen, Ingvild Marheim, Røsdal, Trude
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy