Results 81 to 90 of about 5,318 (110)

De siste dager og timer: Hvordan kan sykepleieren gi bedre psykisk omsorg ved livets slutt [PDF]

open access: yes, 2008
Vi har alle tre opplevd dødsfall i praksis, og har vært med pasienter de siste dager og timer før døden. To av oss har også hatt praksis på en avdeling for lindrende behandling/terminal pleie.
Førland, Cecilie Ramsdal   +2 more
core  

Gjennomgående dokumentasjon, eller opplæringsboka i ny form? Evaluering av forsøket med gjennomgående dokumentasjon i fag- og yrkesopplæringen [PDF]

open access: yes, 2012
Evalueringen har fulgt forsøket med gjennomgående dokumentasjon av opplæringen i fire ulike programområder i videregående opplæring gjennom hele 2011.
Høst, Håkon   +3 more
core  

Å være ung og få diabetes [PDF]

open access: yes, 2009
Tema i denne oppgaven er unge i alderen 12-16 år og diabetes. I Norge er det i dag ca. 130 000 mennesker med diabetes. Av dem har om lag 25 000 diabetes mellitus type 1 (Kristensen, 1998). Diabetes type 1 er den vanligste hos barn, ungdom og unge voksne.
Gaugstad, Irene Gjøvåg
core  

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Child Behavior Checklist (CBCL) [PDF]

open access: yes
Beskrivelse. CBCL inngår som én av tre tester i Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA). Thomas Achenbach og Leslie Rescorla står bak denne testen, som kom ut på engelsk i sine forskjellige originalversjoner i 1983, 1991 og 2001.
Jozefiak, Thomas, Kornør, Hege
core  

Styring og styrking av en fragmentert sektor: En evaluering av Nasjonalt fagskoleråd [PDF]

open access: yes
NIFU har på oppdrag av Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av Nasjonalt fagskoleråd. Evalueringen må ses i sammenheng med at fagskolesektoren har vært utredet i NOU 2014:14, og at det arbeides med en melding til Stortinget om fagskolene ...
Høst, Håkon, Tømte, Cathrine
core  

"Korøvelse for solister": Felles undervisningsopplegg for ulike profesjoner i helse- og sosialfag

open access: yes, 2009
Arvesen, Petter   +5 more
openaire   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy