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Repensando a história comparada da América Latina
Revista de História, 2005 Este artigo discute abordagens e métodos da História Comparada, indicando possibilidades e limites dessa escolha. Apresenta diferentes enfoques assumidos por sociólogos e cientista políticos, insistindo nas particularidades do ofício do historiador ...
Maria Ligia Coelho Prado
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Revista Española de Educación Comparada, 2001 Con ocasión del centenario del nacimiento del profesor Juan Tusquets (1901-1998) en este artículo se anaHzan las condiciones históricas que detenninaron el origen de la Educación Comparada en España.
Ramona Valls Monteserrat +1 more
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Estudo histórico comparativo das práticas de apropriação do movimento da matemática moderna no Brasil e em Portugal [PDF]
, 2010 Disponível em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/3752/3152Buscando compreender a propagação inicial do Movimento da Matemática Moderna, no Brasil e em Portugal, o artigo apresenta um estudo histórico comparativo ...
Pinto, Neuza Bertoni
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Comparar: verbo transitivo; uma conversa com Jürgen Schriewer
Educação e Pesquisa, 2014 Professor e diretor do Centro de Educação Comparada da Universidade de Humboldt (Berlim, Alemanha), recentemente aposentado, Jürgen Schriewer é internacionalmente reconhecido por seus estudos em educação comparada.
Maria Angela Borges Salvadori +1 more
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História comparada: olhares plurais
Estudos Ibero Americanos, 2003 O artigo trata de algumas discussões historiográficas sobre o método compararativo em história, abarcando um arco de tempo que vai do inicio ao fim do século XX.
Theml, Neyde +1 more
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Literatura Comparada e Intertextualidade. Saramago e Patativa do Assaré: O Homem Faz do Mundo um Texto para Produzir Sentido [PDF]
, 2014 O presente trabalho tem por objetivo discutir as conceções de texto e discurso, conceitos usados como ponto de partida para a reflexão acerca da intertextualidade e interdiscursividade, à luz da teoria bakhitiniana.
Giacomolli, Dóris
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Studia Historica: Historia Contemporánea, 2010 RESUMEN:El presente estudio aborda en sus líneas generales las principales propuestas metodológicas y teóricas de la historiografía comparada, así como el marco normativo que, en sus variadas fórmulas o tendencias, caracteriza el trabajo de los últimos ...
Charles S. MAIER
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The color of school failure : factors associated with academic failure of high-school students [PDF]
, 2016 Atualmente, o ensino fundamental (EF) está praticamente universalizado no Brasil e as taxas de escolarização bruta e líquida têm aumentado no ensino médio (EM).
Franceschini, Vanessa Lima Caldeira +2 more
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Studia Historica: Historia Contemporánea, 2010 RESUMEN: Después de una breve referencia a la historia del método comparado y a las razones de su debilidad en el ámbito de la ciencia histórica, este artículo trata de las ventajas, debilidades y problemas del método comparado en historia y presta ...
Ignacio OLABÁRRI GORTÁZAR
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Historias interconectadas, historias cruzadas, enfoques transnacionales y otras historias
Secuencia, 2018 Este artigo objetiva discutir as mais recentes modalidades historiográficas que, ao lado da História Comparada, defendem a proposta de lidar com ‘procedimentos relacionais’ –aqui entendidos como aqueles que se encaminham para além das tradicionais ...
José D’Assunção Barros
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