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A memória de professores inesquecíveis pela perspectiva de estudantes do curso de pedagogia

Reflexão & Ação
No cotidiano escolar, estabelecem-se expectativas para quem ensina e para quem aprende. Nesse contexto, colocamos o professor como objeto de estudo, por meio da memória e da representação dos estudantes que escolheram seguir a carreira docente.
Gabriel Fernandes da Silva, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira   +1 more
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More Science Than Art: The First Botanical Garden in Portugal (c. 1650)

Renaissance Studies, EarlyView.
ABSTRACT Gabriel Grisley, a German physician, came to Portugal and founded a garden near the Xabregas River in Lisbon, during the 1610s under the Spanish kings' rule. In view of the utility a botanic garden represented for the kingdom, he was able to obtain a royal privilege from King João IV during the Restauration War against the Spanish (1640–1668).
Ana Duarte Rodrigues
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A Journey Between Science and the Arts: Templates for the Depiction of the Pineapple (Sixteenth to Eighteenth Centuries)

Renaissance Studies, EarlyView.
ABSTRACT Native to America, the pineapple—Ananas comosus (L.) Merr.—delighted the Europeans who came across it. The fruit was mentioned by the voyagers and missionaries who observed and tasted it in the Americas and, from the 1500s onwards, infused reports, chronicles and natural history treatises with colour and flavour.
Teresa Nobre de Carvalho
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Da fábrica ao campo de futebol, vender tecido e vender espetáculo: tecendo os fios da história de um casamento feliz [PDF]

, 2005
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-graduação em Educação FísicaEste estudo analisou o fetiche produzido pela mercadoria esporte, a partir de uma situação concreta: o surgimento de um ...
Ribeiro, Sérgio Dorenski Dantas
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Disaster Schooling Experiences and Emergent Crises: Lessons From Puerto Rico

Anthropology &Education Quarterly, Volume 57, Issue 3, September 2026.
ABSTRACT This paper examines the disaster schooling experiences of Puerto Rican educators, families, and students across multiple crises following Hurricane Maria. Drawing on 11 months of ethnographic research, we analyze how schooling unfolded across disasters and how long‐standing vulnerabilities and structural inequalities shaped responses. Findings
Melissa Colón, Rosalyn Negrón, Lisa Jahn   +2 more
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O conceito de tempo histórico na formação inicial do professor de história [PDF]

, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa situa-se no campo histórico-educacional e, tendo o conceito de tempo histórico como fio condutor ...
Nascimento, Regina Maria Lassance de Oliveira
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National Relics: Secular Sacrality, Museums, and Heritage‐Making in Nineteenth‐Century Chile

Museum Anthropology, Volume 49, Issue 2, Fall 2026.
ABSTRACT This article examines how objects and bodily remains are transformed and ritualized into national relics through collecting and exhibiting practices in museums. Focusing on nineteenth‐century Chile, it draws on archival sources, material culture theory, and the anthropology of religion to argue that objects associated with Chile's nation‐state
Hugo Rueda Ramírez
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Um qorpo santo na província: da história à ficção [PDF]

, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura.A inserção de personagens e acontecimentos, oriundos não só da História oficial, mas também da história literária,
Menna, André da Silva
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A degeneração interna da democracia

História da Historiografia, 2013
Isabela Soraia Backx Sanabria
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Assessing the evolutionary distinctiveness of a highly threatened plant group: The urgency to preserve a unique lineage of evolution in Brazil

PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 8, Issue 4, Page 1223-1237, July 2026.
Brazil's diverse flora is under several threats, with many unique lineages facing extinction, particularly in biodiverse regions like the Cerrado and campo rupestre. This study sheds light on the conservation needs of Cambessedesia (Melastomataceae), an endemic genus with 95% of its species endangered, using an approach to rank and prioritise species ...
Najla Bastos Scheidegger, Raquel C. Pizzardo, Bruno Vilela, Thuane Bochorny, Juliana Gastaldello Rando   +4 more
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