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Para quê história da ciência no ensino? Algumas direções a partir de uma perspectiva sociopolítica

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
A partir da consolidação do campo de História, Filosofia e Sociologia na Educação em Ciências, é possível notar a solidificação dos argumentos que se utilizam comumente para defender a utilização de abordagens históricas na Educação em Ciências ...
C. Moura
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Modelo teórico de aproximações para o ensino de Ciências entre as premissas da História da Ciência e do pensamento crítico

open access: yesEnsino & Multidisciplinaridade, 2021
No ensino de Ciências, o conhecimento científico para a tomada de decisão pode ser um fator preponderante para fundamentar o desenvolvimento de abordagens metodológicas para a resolução de problemas em sala de aula.
Sigouveny Cruz Cardoso   +1 more
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Utilização de jogos educativos para a abordagem da História da Ciência: um estado da arte

open access: yesHistória da Ciência e Ensino construindo interfaces, 2021
ResumoA História da Ciência (HC) figura como uma possibilidade de desconstruir visões estereotipadas e simplistas acerca do que é a ciência e o ser cientista.
A. C. Ferrari   +2 more
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Editorial

open access: yesRevista Brasileira de História da Ciência, 2008
Em outubro último, realizou-se, no campus da Universidade Federal Fluminense, na cidade de Niterói (RJ), o 11° Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, evento tradicionalmente organizado pela Sociedade Brasileira de História da Ciência,
Revista Brasileira de História da Ciência
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Mapas Conceituais e a Elaboração de Conhecimento Científico na História da Ciência: algumas aproximações teóricas

open access: yes, 2021
Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar aproximações teóricas entre características da técnica de mapeamento conceitual e aspectos da elaboração de conhecimento científico na História da Ciência.
Marta Maximo-Pereira   +2 more
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História da ciência, epistemologia e dialética

open access: yesTrans/Form/Ação, 2021
Resumo: Neste trabalho, são discutidas teses sobre a atividade científica, na sua realidade histórica concreta, fundamentando-se no racionalismo aplicado de Bachelard e no materialismo histórico-dialético de Marx e Engels.
E. Silva, F. Arcanjo
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The zoological collections of Portuguese oceanographic campaigns in former colonial territories [PDF]

open access: yesNatural History Collections and Museomics
The Missão de Biologia Marítima (Lisboa, Portugal) and its successor institutions, were responsible for conducting oceanographic campaigns in former Portuguese colonies during the decades of 1950–1960.
Diogo Parrinha   +3 more
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Os estudos sobre o câncer no século XIX e sua construção como um problema médico no início do século XX no Brasil

open access: yesRevista Brasileira de História da Ciência, 2017
Analisamos o panorama de estudos sobre a etiologia do câncer produzidos ao longo do século XIX e início do século XX. O objetivo foi compreender como os conceitos relacionados aos mecanismos da doença foram construídos e reinterpretados ao longo desse ...
Rodrigo de Oliveira Andrade   +2 more
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Aspectos Políticos, Econômicos e Institucionais Presentes na Formação do Polo Tecnológico de Campinas (1965-1985)

open access: yesRevista Brasileira de História da Ciência, 2020
Nesse artigo apresentamos o processo histórico de formação do Polo Tecnológico de Campinas. Buscamos relacionar o contexto local, sua vinculação direta com a Universidade de Campinas e mais precisamente com os trabalhos desenvolvidos no Instituto de ...
William Gama Dos Santos
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Chegada e difusão da pílula anticoncepcional no Brasil, 1962-1972

open access: yesRevista Brasileira de História da Ciência, 2016
O objetivo do presente trabalho foi explorar aspectos conceituais e historiográficos relacionados à difusão da pílula anticoncepcional, especialmente entre as usuárias potenciais, na primeira década após sua introdução, em 1962, no estado de São Paulo ...
Joelma Ramos Santana, Silvia Waisse
doaj   +1 more source

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