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A formação de professores na experiência alemã e espanhola

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2020
O trabalho aqui proposto versa sobre a formação de professores na Espanha e Alemanha na década de 1980 até a atualidade O objetivo central é analisar a formação de professores na Espanha, e na Alemanha de modo comparado no campo da História da Educação. 
Acácio Nascimento Figuerêdo   +2 more
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Estudo histórico comparativo das práticas de apropriação do movimento da matemática moderna no Brasil e em Portugal [PDF]

open access: yes, 2010
Disponível em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/3752/3152Buscando compreender a propagação inicial do Movimento da Matemática Moderna, no Brasil e em Portugal, o artigo apresenta um estudo histórico comparativo ...
Pinto, Neuza Bertoni
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História comparada da educação: algumas aproximações

open access: yesHistória da Educação, 2012
 O texto tem por finalidade propor aproximações à história comparada da educação, considerando a questão da comparação no âmbito histórico-educativo. Para tanto, apresenta a distinção entre educação comparada, história comparada, história da educação ...
Dermeval Saviani
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Educação Comparada: uma análise dos Currículos prescritos de Matemática de Brasil e México Comparative Education: An Analysis of the Prescribed Mathematics Curricula of Brazil and Mexico

open access: yes, 2017
O presente trabalho trata-se de resultados de um estudo comparativo dos Curriculos prescritos de Matematica dos sistemas educativos de Brasil e Mexico, porem, mais especificamente do Ensino Medio no Brasil e do Ensino Medio Superior no Mexico.
M. Silva, S. A. Almouloud
semanticscholar   +1 more source

A educação freiriana pelas lentes do anticolonialismo e dos estudos pós-coloniais e decoloniais

open access: yesReflexão & Ação, 2022
Este texto argumenta em favor da perspectiva de educação proposta por Paulo Freire e sugere que suas obras sejam revisitadas pelo prisma da crítica pós-colonial e decolonial, tendo como horizonte a ideia de emancipação humana, alicerçada em projetos ...
Kátia Luzia Soares Oliveira   +1 more
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Bandido ou Herói: descostruindo conceitos através de um júri simulado [PDF]

open access: yes, 2018
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino ...
Cruz, Gabriel Gomes da   +2 more
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History of education in teacher formation at the University of Aveiro [PDF]

open access: yes, 2007
A História da Educação surge na Universidade de Aveiro associada à formação de professores. O seu aparecimento, importância, luta pela sobrevivência e representatividade estão associados à formação inicial de professores — do ensino pré-escolar, básico e
Carvalho, António Vítor N. de   +1 more
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Saberes geométricos e o método analítico no final do século XIX [PDF]

open access: yes, 2016
Disponível em: http://www2.pucpr.br/reol/pb/index.php/dialogo?dd1=16272&dd99=view&dd98=pbA presente investigação examina propostas de ensino de saberes geométricos para o curso primário no final do século XIX.
Leme da Silva, Maria Célia
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Tempos da Escola no Espaço Portugal-Brasil-Moçambique dez digressões sobre um programa de investigação

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2012
Com o objetivo de desenhar os contornos de investigação em desenvolvimento acerca da construção histórica da escola obrigatória em Portugal, Brasil e Moçambique, o artigo desdobra-se em dez digressões.
António Nóvoa
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Estudo comparado: fundamentos teóricos e ferramentas de investigação

open access: yesEducação e Pesquisa
Resumo Este texto expõe os fundamentos teóricos e as ferramentas de investigação de um programa de pesquisas que toma, como objeto e fontes de estudos, documentos curriculares (reconhecidos como currículo prescrito) produzidos para os espaços da educação
Fabiany de Cássia Tavares Silva
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