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The epistemological dimension of the concept of problem in the Vygotsky´s work: Implications for science teaching [PDF]

open access: yes, 2012
Some studies in sience teaching have attributed various meanings to the word problem, and has relied increasingly on the ideas of Vygotsky to set new educational perspectives.
Demétrio Delizoicov   +1 more
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O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

open access: yesColloquium Humanarum, 2014
A presente pesquisa é decorrente do Trabalho de Conclusão de Curso em Educação Física pela Faculdade de Ciências e Tecnologia – UNESP. Na ocasião, por meio da pesquisa histórica, buscaram-se respostas para as questões que remetem ao processo de ...
Isabel Balisardo   +2 more
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O momento do descanso de crianças de 4 e 5 anos na rede municipal de Araranguá: limites e possibilidades da rotina e da ação pedagógica. [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Araranguá - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A presente pesquisa objetiva observar, problematizar e analisar o momento de ...
Fernandes, Adriana Cristina Resende
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Education physique à l’ecole: une perspective pour les question d’entreprenariat [PDF]

open access: yes, 2007
A incursão da educação física na área das Ciências Humanas é recente. Tradicionalmente, esta disciplina recebeu uma grande influência das Ciências Naturais. No caso da educação física mostrou-se determinante pela sua atuação sobre e por meio do corpo.
Cunha, António Camilo   +1 more
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Entre espaços e tempos: a educação física no Colégio Estadual do Espírito Santo (1943-1957)

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2016
Neste artigo, analisa-se a história da Educação Física entre as décadas de 1940 e 1950 no contexto do Colégio Estadual do Espírito Santo. Para se compreender as práticas desenvolvidas nessa instituição, opera-se com os conceitos de estratégia e tática ...
Grasiela Martins Lopes Poleze   +4 more
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Explorando História da Ciência na Amazônia: O Museu Interativo da Física

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física
No ano de 2008, professores e alunos da Faculdade de Física da Universidade Federal do Pará realizaram uma iniciativa pioneira para divulgação de História da Ciência na Amazônia brasileira. Esta iniciativa, denominada Museu Interativo da Física, passou a
Jocasta Caldas   +2 more
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Olimpíada paulista de matemática: quase quatro décadas de incentivo ao estudo da matemática [PDF]

open access: yes, 2014
O objetivo deste artigo é preservar a memória da hoje denominada Olimpíada Paulista de Matemática que, há quase quarenta anos de existência, oferece anualmente desafios matemáticos aos estudantes paulistas e incentiva os interessados a prosseguir em seus
Duarte, Aparecida Rodrigues Silva   +1 more
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Programa FOCO - A Opinião dos Professores é Importante ... Resultado de um Inquérito Feito aos Professores da Zona de Influência da Escola Superior de Educação de Viseu [PDF]

open access: yes, 2000
A institucionalização da formação contínua de professores consignada na Lei de Bases do Sistema Educativo Português em 1986 e institucionalizada em 1992, começa a ser entendida pelos seus principais intervenientes, os professores, como mais uma medida ...
Ribeiro, António
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Referencial Curricular para a Educação Básica na Região Autónoma dos Açores [PDF]

open access: yes, 2011
"[…]. Assim, como se advoga no Decreto Legislativo Regional n.º 21/2010/A, o CREB representa a continuação da aposta num currículo orientado para o desenvolvimento de competências, na linha das tendências internacionais, por um lado, e, por outro, na ...
Alonso, Luísa (Coordenadora)   +4 more
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Uma história da relação entre saúde e educação física na educação brasileira

open access: yesHU Revista, 2010
As relações entre Medicina e Educação Física no Brasil datam do século XIX. Esta pesquisa vem analisar a influência do pensamento médico no desenvolvimento da Educação Física na principal instituição escolar brasileira da época, o Imperial Collegio de ...
Carlos Fernando Cunha Junior
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