Potenciação: um estudo didático [PDF]
, 2005 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Ao final deste curso em que receberei o grau de licenciatura em matemática, parei pra pensar na minha vida após sair da Universidade e
Richartz, Marize
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A Metodologia História da Matemática na Formação de Professores
Revista de História da Educação MatemáticaEste artigo é um recorte da pesquisa de mestrado do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Uberlândia, com foco na contribuição e validação do produto educacional desenvolvido para a formação de ...
Nubia Gabrieli Barbosa de Camargos +1 more
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Lourenço Filho e a matematização da pedagogia: dos testes psicológicos para os testes pedagógicos [PDF]
, 2014 Bassinello, Ieda Lourenço Filho e a matematização da pedagogia: dos testes psicológicos para os testes pedagógicos / Ieda Bassinello. Guarulhos, 2014. 116 f.
Bassinello, Ieda [UNIFESP] +1 more
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PRINCÍPIOS E MÉTODOS PARA A PESQUISA EM HISTÓRIA DE PRÁTICAS MATEMÁTICAS
Revista de História da Educação MatemáticaEste artigo ensaístico objetiva apresentar princípios e métodos para a pesquisa em história de práticas matemáticas, para que os pesquisadores reflitam sobre os múltiplos processos operacionalizados no exercício da pesquisa historiográfica acerca da ...
Iran Abreu Mendes
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[Nurses' perception of the applicability of the continuity of care processPercepção de profissionais de enfermagem sobre a aplicabilidade do processo de continuidade do cuidado]. [PDF]
Rev Cuid, 2023 Rojas-Manzano KL +3 more
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Um estudo da contribuição de livros didáticos de Matemática no processo de disciplinarização da Matemática escolar do Colégio – 1943 a 1961 [PDF]
, 2011 Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Doutor em Educação Matemática na área de concentração em História, Epistemologia e Didática da Matemática sob a ...
Ribeiro, Denise Franco Capello
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A HISTÓRIA ORAL COMO ABORDAGEM EM ESPAÇOS FORMATIVOS FORMAIS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Revista de História da Educação Matemática, 2016 Apresentar e discutir ações pedagógicas envolvendo histórias da educação matemática em processos formativos formais de professores de Matemática por meio da história oral é o objetivo desse texto. Ações que surgem a partir de um movimento de investigação,
Heloisa Silva
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CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO NOS LIVROS DE MINICURSOS DA SBHMat (2001-2017)
Revista REAMEC, 2020 O presente artigo tem como objeto de investigação os livros de minicursos da Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat), que foram produzidos para publicação nos Seminários Nacionais de História da Matemática (SNHM) entre 2001 e 2017.
Iran Abreu Mendes +1 more
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Videofeedback-guided teleintervention for the family of a child with a cochlear implant: a case study. [PDF]
Codas, 2023 Santos IRDD +2 more
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O ensino de geometria na formação de professores primários em Minas Gerais entre as décadas de 1890 e 1940 [PDF]
, 2015 Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Mestrado Profissional em Educação Matemática como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática.
Barros, Silvia de Castro +1 more
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