Do engenheiro ao licenciado: subsídios para a história da profissionalização do professor de matemática no Brasil [PDF]
, 2005 Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189116175006o O objetivo do texto é analisar historicamente como se deu a passagem do engenheiro para o professor licenciado em Matemática no Brasil.
Valente, Wagner Rodrigues
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História da educação matemática: considerações sobre suas potencialidades na formação do professor de matemática. [PDF]
, 2010 Disponível em: http://heema.org/wp-content/uploads/2011/04/3735-18103-1-PB1.pdfO propósito deste estudo é analisar as potencialidades do uso da história da educação matemática na formação do professor de matemática.
Valente, Wagner Rodrigues
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O que pesquisas históricas sobre disciplinas de cursos de licenciatura em matemática brasileiros revelam sobre essa formação? [PDF]
, 2013 Disponível em http://pgsskroton.com.br/seer/index.php/jieem/article/view/96O artigo analisa resultados do projeto de pesquisa A Formação de Professores de Matemática na Universidade Federal de Juiz de Fora: história das disciplinas de Cálculo Diferencial
Oliveira, Maria Cristina Araújo de
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A Matemática Escolar da Escola Primária da Década de 1940 [PDF]
, 2016 http://www.pgsskroton.com.br/seer/index.php/ensino/article/view/3458/3094São raros os estudos voltados à história da matemática escolar, sobretudo os que buscam compreender como esse componente curricular favoreceu a permanência ou a transformação da ...
Almeida, Laura Isabel Marques Vasconcelos de +1 more
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Considerações sobre a matemática escolar numa abordagem histórica [PDF]
, 2005 Disponível em:http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/363/354O texto tem por objetivo discutir as bases teórico-metodológicas para a produção de uma história da matemática escolar.
Valente, Wagner Rodrigues
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Práticas da matemática moderna no Curso de Licenciatura: uma perspectiva histórico-cultural [PDF]
, 2008 Disponível em: http://www2.pucpr.br/reol/pb/index.php/dialogo?dd1=1830&dd99=view&dd98=pbO presente estudo, parte da pesquisa em andamento no Programa de Pós-Graduação –Mestrado em Educação – da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, tem como ...
Pinto, Neuza Bertoni +1 more
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Mello e Souza e a crítica aos livros didáticos de matemática: demolindo concorrentes, construindo Malba Tahan. [PDF]
, 2004 Disponível em: http://www.rbhm.org.br/issues/RBHM%20-%20vol.4,%20no8,%20outubro%20(2004)/5%20-%20Valente.pdfEste estudo tem por finalidade contribuir para a história da disciplina escolar Matemática no Brasil.
Valente, Wagner Rodrigues
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PRIORIZAR HISTÓRIA E FILOSOFIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO
Tópicos Educacionais, 2012 O objetivo do trabalho é tecer algumas considerações sobre História e Filosofia da Matemática na Educação Matemática, como suporte para se entender os conceitos fundamentais da Matemática.
Ubiratan D’Ambrosio
doaj
A história da educacâo matemática como linha de pesquisa em um mestrado profissional em educacâo matemática [PDF]
, 2013 A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) criou no Brasil, desde 2002, uma segunda modalidade de pós-graduação em nível de mestrado: aos mestrados acadêmicos juntaram-se os mestrados profissionais.
Aversa, Lucia
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História do ensino de cálculo diferencial e integral: a existência de uma cultura [PDF]
, 2012 DISSERTAÇÃO_MARCOS RIBEIRO RAADO presente trabalho tem como objetivo o estudo histórico sobre o ensino da disciplina Cálculo Diferencial e Integral na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) durante as décadas de 1970 e
Raad, Marcos Ribeiro
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