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A HISTÓRIA ORAL COMO ABORDAGEM EM ESPAÇOS FORMATIVOS FORMAIS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2016
Apresentar e discutir ações pedagógicas envolvendo histórias da educação matemática em processos formativos formais de professores de Matemática por meio da história oral é o objetivo desse texto. Ações que surgem a partir de um movimento de investigação,
Heloisa Silva
doaj  

Spot urinary sodium as a prognostic marker for mortality in patients with acute decompensated heart failure [PDF]

open access: yesBiomedica, 2023
Londoño JM   +5 more
europepmc   +1 more source

Advancing school dropout early warning systems: the IAFREE relational model for identifying at-risk students. [PDF]

open access: yesFront Psychol, 2023
de Vasconcelos AN   +8 more
europepmc   +1 more source

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: uma experiência disciplinar na UFRN

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2016
Este trabalho apresenta uma caracterização da disciplina história da educação matemática (HEM), praticada na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil) a partir da reformulação do Projeto Pedagógico do curso de licenciatura em matemática da ...
Iran Abreu Mendes
doaj  

Tendências e abordagens na História da Matemática: um panorama dos Seminários Nacionais de História da Matemática

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática
Este artigo tem como objetivo identificar as tendências e abordagens presentes nas comunicações publicadas nos Anais dos Seminários Nacionais de História da Matemática (SNHM), abarcando o período de 1997 a 2021.
Luciana Bertholdi Machado
doaj  

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