História e cultura africana e afro-brasileira no curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia: um estudo de caso [PDF]
, 2018 ALMEIDA, Cleiton Magalhães de. História e cultura africana e afro-brasileira no curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia: um estudo de caso. 2018. 26 f.
Almeida, Cleiton Magalhães de
core
Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidades
Cadernos CedesO tema da diversidade cultural e suas implicações no ensino de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei nº 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da ...
José Ricardo Oriá Fernandes
doaj +1 more source
AS LUTAS E PROPOSIÇÕES DO MOVIMENTO NEGRO: O BLOCO AFRO AKOMABU DO CENTRO DE CULTURA NEGRA DO MARANHÃO (CCN-MA) [PDF]
, 2016 Este artigo discute os resultados da pesquisa realizada no Bloco Afro Akomabu do Centro de Cultura Negra do Maranhão (CCN-MA), que teve por objetivo compreender como as ações educativas realizadas pelo Bloco contribuem para a construção da identidade ...
Pagliosa, Marcelo +2 more
core +1 more source
África e afrodescendentes na coleção didática de História "Asas para Voar" [PDF]
, 2013 TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia.Neste trabalho apresento um estudo sobre a abordagem do tema África e afrodescendentes, presente na Coleção didática de História para os anos iniciais da ...
Gonzaga, Arlene Dalila
core
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA NA UNILAB: a experiência do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática [PDF]
, 2020 O artigo objetiva compreender o impacto das práticas educativas que abordam a História e a Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena na formação inicial de professores em uma universidade que desenvolve cooperação internacional com Países Africanos ...
Elcimar Simão Martins +1 more
core +1 more source
Revista Brasileira de Estudos PedagógicosResumo: Este artigo apresenta um conjunto de atividades desenvolvidas em turmas de 6º ano do ensino fundamental durante as aulas de língua portuguesa, com a proposta de promover rupturas epistemológicas na compreensão das crianças sobre cultura, estética
Débora Cristina de Araujo
doaj +1 more source
Ensino de história e cultura africana e afro-brasileira: uma análise da aplicabilidade da Lei nº 10.639/2003 no ensino fundamental II da U.I.M. "Hélio de Sousa Queiroz", em Caxias - MA [PDF]
, 2017 168 f.; il. Dissertação (Mestrado) – História, Ensino e Narrativas, Universidade Estadual do Maranhão, 2017. Orientador: Profa. Dra. Viviane de Oliveira BarbosaAo abordar a História Africana e Afro-Brasileira como eixo temático no Ensino Fundamental ...
Medeiros, Meiriele de Sousa
core
Kwanissa, 2018 Nesse artigo discutiremos resultados de pesquisa de pós-doutorado que teve por objetivo problematizar os desafios e as possibilidades do ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira no Brasil e da inclusão dos saberes locais em Moçambique a ...
Kátia Regis, Hipólito Sengulane
doaj
Representação da identidade negra nos livros de literatura infantil [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.O presente trabalho teve como objetivo central analisar quais e como os livros de literatura infantil ...
Rufino, Tatiana Cristina Dias
core
O estudo da cultura africana e afro-brasileira na formação inicial do professor de arte
Revista da Fundarte, 2014 O artigo aborda o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira na escola, previsto na lei 10.639/03, com o objetivo de apresentar a complexidade deste assunto para promover a desconstrução de preconceitos e estereótipos, respeitando-se as diferenças ...
Mariza Missako Sakamoto
doaj +2 more sources