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Femando Ortiz y Alian Kardec: espiritismo y transculturación
Este Dossier esta compuesto por los materiales presentados en el Primer Encuentro de Centros de Historia Intelectual, organizado por el Programa de Historia Intelectual de la Universidad Nacional de Quilmes los días 9 y 10 de octubre de 1997. 2.
Arcadio Díaz Quiñones
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O olhar distanciado: Lévi-Strauss e a história
O objetivo geral do artigo é o de analisar as relações entre a história e a etnografia, no século XX, a partir da obra do antropólogo Claude Lévi-Strauss.
François Hartog
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El maestro de historia en el campo intelectual
En el presente articulo se indaga por las relaciones sociales que posibilitan que el maestro de historia sea participe del campo intelectual de la disciplina histórica y realice un trabajo intelectual. El contexto en el que se ubica el análisis tiene una
Ferney Quintero Ramírez
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Debate sobre la ponencia de Hugo Vezzetti
Este número de Prismas. Revista de historia intelectual está compuesto íntegramente por materiales presentados y producidos en las Jornadas Ideas, intelectuales y cultura.
Sylvia Saítta +5 more
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Este número de Prismas. Revista de historia intelectual está compuesto íntegramente por materiales presentados y producidos en las Jornadas Ideas, intelectuales y cultura.
Hugo Vezzetti
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De la historia política a la historia intelectual
De la historia política a la historia intelectual.
Carlos Altamirano
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Comentario a la ponencia de Hugo Vezzetti
Este número de Prismas. Revista de historia intelectual está compuesto íntegramente por materiales presentados y producidos en las Jornadas Ideas, intelectuales y cultura.
Jorge Myers
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Este artículo documenta la importancia de la historia constitucional de la propiedad intelectual, identifica las consecuencias de la falta de marco histórico en el sistema jurídico para determinar sistemáticamente los fundamentos históricos ...
Jhon Edisson Sánchez Suárez
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Este texto aborda a passagem da figura do erudito para figura do intelectual como sujeito do conhecimento no campo da historiografia e o que esta mudança implicou em termos de transformações nas regras que preside a produção do conhecimento histórico.
Durval Muniz de Albuquerque Júnior
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