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ESTUDIO DE CASO MÚLTIPLE CON HISTORIAS DE VIDA EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL: APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

open access: yesPROFESORADO, 2015
Este trabajo recoge un estudio sobre la aplicación del Aprendizaje-Servicio (APS) en el área de Educación Física del Grado de Maestro de Educación Infantil.
Carlos Capella Peris   +3 more
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Velhas histórias coladas à pele: a importância das histórias de vida na formação do professor = Old stories glued to skin: the importance of life stories in teacher training

open access: yesEducação, 2011
O objetivo deste texto é refletir sobre a importância das narrativas e histórias de vida na formação do professor; problematizar a narrativa que dá forma ao vivido enquanto experiência de vida e aprendizagem, tomando-a uma experiência de estranhamento no
Honório Filho, Wolney
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Histórias de vida ou método (auto)biográfico: uma experiência na formação de educadores de adultos

open access: yesRoteiro, 2011
Este ensaio tem como objectivo descrever uma dinâmica educativa realizada no âmbito do Mestrado em Educação, área de Especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, da Universidade do Minho, ao nível da formação de formadores (educadores
Maria Pinto Antunes
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Interseccionalidad a través de historias de vida

open access: yesMedia&Jornalismo
Este artículo propone las historias de vida como herramienta metodológica para abordar cuestiones interseccionales complejas en la investigación de audiencias.
Laura Fernández   +2 more
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Desahuciados medioambientales. Historias de vida

open access: yesConvergencia, 2015
Este artículo parte de una investigación más amplia que centra su atención en el estudio del fenómeno inmigratorio bielorruso en la provincia de Granada.
Alena Kárpava, Matías Bedmar-Moreno
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O empoderamento de histórias de vida

open access: yesRevista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2018
Marcela Leiros   +3 more
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FALANDO DE HISTÓRIA/HISTÓRIAS DE VIDA

open access: yesInterfaces da Educação, 2013
O presente artigo é fruto dos estudos do mestrado em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia – UNEB.  O texto tem como objetivo identificar as regiões do país em que as História/Histórias de vida se constituem como tema central ...
Lilian Lima Pereira   +2 more
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