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Las materias histórico-educativas en las nuevas titulaciones en el marco del Espacio Europeo de la Educación Superior

open access: yes, 2007
Con motivo de los cambios que se están produciendo en la Universidad española ante el proceso de convergencia europea hacia la incorporación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior (nuevas titulaciones, ECTS, nuevas metodologías, etc.), se celebra un ...

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An Integrative Appraisal of the Diversity of the Genus Myotis (Chiroptera, Vespertilionidae) in Chile

open access: yesJournal of Zoological Systematics and Evolutionary Research, Volume 2026, Issue 1, 2026.
The taxonomy of Chilean Myotis has long been contentious, particularly regarding the status of M. arescens relative to M. atacamensis and M. chiloensis. Here, we use an integrative framework combining genome‐wide single nucleotide polymorphisms (SNPs), morphometrics, and bioacoustics to reassess lineage boundaries and evolutionary relationships in ...
Enrique Rodríguez-Serrano   +8 more
wiley   +1 more source

Mirar y ordenar: construcciones de aboriginalidad en la inspección escolar.

open access: yes, 2018
Fil: Assaneo, Agustín. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Atlántica. Instituto de Diversidad Cultural y Procesos de Cambio; Argentina.Fil: Assaneo, Agustín.
Assaneo, Agustín Adrián
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El real decreto y la circular del Marqués de Orovio de 1875: repercusiones en el claustro universitario y la prensa de Sevilla [PDF]

open access: yes, 1983
RESUMEN: La segunda «cuestión universitaria», provocada por el Real Decreto de 26 de febrero de 1875, y por la Circular que, firmada por el mismo Marqués de Orovio se mandaba a los rectores de las Universidades, nos enfrenta a uno de los problemas más ...
Gómez García, María Nieves
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Tendencias de los procesos de evaluación de la calidad de la educación superior en Europa. [PDF]

open access: yes, 2005
Este artículo pretende dar cuenta de las principales tendencias acerca de los procesos de evaluación y acreditación de la calidad de los sistemas de educación superior europeos, a partir del denominado Proceso de Bologna.
Rebello, Gabriel D., Coppola, Natalia L.
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Sentido de la educación inicial [PDF]

open access: yes, 2014
Asume que la educación inicial como un estructurante de la atención integral a la primera infancia implica reconocer la existencia de un entramado de elementos que configuran el desarrollo integral del ser humano en estos primeros años de vida, razón por
Colombia. Ministerio de Educación Nacional   +1 more
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Los blogs y su utilidad en la enseñanza de la Historia de la Educación

open access: yes, 2009
XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009En los últimos años se han presentado importantes trabajos en los que se exponía la utilidad y riqueza de los blogs como recursos didácticos. Este trabajo trata
Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-   +1 more
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Tradicionales, rebeldes, precursoras: instrucción y educación de las mujeres españolas a través de la prensa femenina (1900-1970) [PDF]

open access: yes, 2007
[ES] Las revistas femeninas que siembran el panorama sociocultural de la España del siglo XX (1900-1970) son una preciada fuente para escribir la Historia de la Educación de las Mujeres en ese período histórico, amplio y convulso, cuyo estudio de ...
Núñez Gil, Marina   +1 more
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La Facultad de Ciencias de la Educación [PDF]

open access: yes, 2009
Por decreto del Superior Gobierno de la Nación de fecha Mayo 30 de 1914, se ha creado en la Universidad Nacional de La Plata, la «Facultad de Ciencias de la Educación», constituida por las secciones de Pedagogía y de Filosofía, Historia y Letras, que ...
Departamento de Ciencias de la Educación
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González Lorca, E. y Mínguez Vallejos, R. (2021). Transformar la educación para cambiar el mundo. Murcia: Consejería de Educación y Cultura, Región de Murcia

open access: yes, 2021
Vivimos una época de profunda crisis que afecta a las relaciones de las personas con la naturaleza, como también el equitativo acceso a los bienes y recursos que nos facilita la Tierra.
Pedreño Plana, Marina   +1 more
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