Results 101 to 110 of about 2,477 (169)

Identification of a variant in the USH1G gene in a family with Usher syndrome [PDF]

Biomedica
Gélvez N, López G, Tamayo ML.
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Experimentando la lectura de historias cortas en la clase de ingles

, 2017
This research study aims at finding and describing students’ responses regarding the evocations that emerge when they read selected EFL literary short stories in the English language classroom. The study was carried out with a group of 25 11th-graders from a public school in Bogota.
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[Validity of Starfield́s model in the chronic care strategies of the Canary Islands (2015-2024)]. [PDF]

Aten Primaria
López García A, Barber Pérez P.
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[BCL11B associated disorder a case report in Mexican population. Case report]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Crisanto-López IE, Saldaña-Guerrer MP, Hernández-Camacho RM, Castro-Coyotl DM.   +3 more
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Martin Lyons: Historia de la lectura

, 2012
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Josefina Zoraida Vázquez (coord.). Historia de la lectura en México. México, D.F. : El Colegio de México, Centro de Estudios Históricos, 1999. 383 p.

Estudios Sociológicos, 2001
Víctor Hugo Martínez Hernández, Josefina Zoraida Vázquez   +1 more
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[Abdominal aortic aneurysm prevalence study in Primary Care]. [PDF]

Aten Primaria
Suárez Gil MDC, Santana Rocamora P, Miranda Cortina R, Suárez Perdomo S, Hernández Benítez P, Sierra Farinelli C.   +5 more
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El problema de la lectura en la historia intelectual japonesa

, 2006
Si bien hasta el presente no ha sido abordado ni te?rica ni sistem?ticamente el problema de la lectura en la cultura japonesa, lo cierto sin embargo es que puede constatarse la fundamental importancia del mismo. En este etudio el autor se propone ofrecer una serie de claves y elementos destinados a una posible elaboraci?n del problema en el contexto de
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Knowing to care: life stories of adolescent survivors of suicide attempts in a Brazilian metropolis. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Martins LY, Domingos TDS, Avezani ACF, Monteiro RL, Sousa GS.   +4 more
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El lugar del lector en la lectura de la Historia

, 2019
Nos proponemos acercarnos al problema de la lectura de la historia. Intentar desentrañar este misterio nos permite compartir reflexiones y preguntas que van desde aspectos complejos que tienen que ver con la teoría de la lectura a cuestiones que hacen a la cotidianidad de nuestras prácticas de quienes convivimos entre textos historiográficos y lectores.
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