Results 11 to 20 of about 62 (58)
Nogle hjerneskadede patienter har adgang til viden som de ikke er klar over de besidder, og som de ikke bevidst kan give udtryk for. Andre har ikke adgang til viden om at de er syge. Atter andre hjerneskadede patienter har ikke adgang til viden om dele af selvet eller omverdenen.
Hanne Udesen, Anders Gade
openaire +1 more source
Livskvalitet efter erhvervet hjerneskade
I Danmark har forskning i livskvalitet efter erhvervet hjerneskade været sparsom, særligt hvad angår den oplevede livskvalitets udvikling over tid og dennes sammenhæng med objektivt målt funktionsniveau. Formålet med dette studie var, gennem en empirisk followupundersøgelse af patientdata fra Rigshospitalets Afdeling for Hjerneskader, at undersøge 145 ...
Katrine Winther Rasmussen +2 more
openaire +1 more source
Hjerneskade og selvpresentasjon. En kvalitativ studie [PDF]
Purpose:The purpose of this study was to investigate what conditions are important for acquired brain-injured patients when presenting them elves to others.Method:The study had an exploratory design with semistructured interviews of six brain-injured patients 2–4 weeks after attending a rehabitation course.
Line Nortvedt, May Solveig Fagermoen
openaire +1 more source
Arbeidsdeltagelse etter hjerneskade.
Arbeidsdeltagelse etter ervervet hjerneskade: Hemmende og fremmende faktorer sett fra arbeidstakere og fagpersoners ...
Ellingsen, Kjersti Lunde, Aas, Randi W.
openaire +1 more source
Arbeid etter ervervet hjerneskade
Formål og bakgrunn: Formålet med studien er å få mer kunnskap om arbeidsdeltakelse og opplevd nytte av tiltaket: Funksjonsvurdering med fokus på arbeid og utdanning blant personer med ervervet hjerneskade. Jeg ønsket å finne ut om dette tilbudet førte til deltakelse i arbeidslivet, og i et helhetlig perspektiv, hvilke hemmende og fremmende faktorer som
openaire +1 more source
Pårørendes strategier i subakut hjerneskade rehabilitering
Background: Relative involvement is crucial in rehabilitation when patients are incapable of being involved due to cognitive and functional dysfunction. However, studies have shown that this is complex because of differing understandings of the meaning of involvement as well as diverse needs to be involved.
Guldager, Rikke +3 more
openaire +1 more source
Sosiale kommunikasjonsvansker etter traumatisk hjerneskade
Barn som rammes av en traumatisk hjerneskade kan få kognitive, atferdsmessige og sosiale følger som kan påvirke barnets utvikling og læring (Beauchamp & Anderson, 2010, s. 54; Turkstra, Politis & Forsyth, 2015, s. 221; G. Yeates et al., 2016, s. 307).
openaire +1 more source
Helhetlig om psykoterapi ved hjerneskader [PDF]
openaire +1 more source

