Results 51 to 60 of about 336 (134)

Bevisstgjøring av personlig kompetanse: Hvorfor bevisstgjøring av personlig kompetanse bør prioriteres i de sosialfaglige utdanningene

open access: yesUniped, 2011
Artikkelen handler om viktigheten av å legge til rette for utdanningsopplegg med fokus på bevisstgjøring av personlig kompetanse. Personlig kompetanse er her forstått som de holdninger, verdier og den væremåte som styrer og preger oss i vårt arbeid med ...
Grethe Marit Delås
doaj  

Video narrativer i sygeplejerskeuddannelsen

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2009
I artiklen gives nogle bud på hvordan video narrativer kan bruges i sygeplejerskeuddannelsen som triggers, der åbner for diskussioner og udvikling af meningsfulde holdninger til medmennesker.
Inger Jensen
doaj   +1 more source

Norske elevers demokratikunnskaper og aksept for religiøse autoriteter i samfunnet

open access: yesTidsskrift for Ungdomsforskning, 2018
Med dagens politiske situasjon og utdanningspolitikk som bakteppe, er formålet med denne artikkelen å undersøke ungdomsskoleelevers holdninger til og vektlegging av religion.
Janicke Heldal Stray, Førsteamanuensis   +1 more
doaj  

«Du kan ikke overse generasjon Z»

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development
Generasjonsteori som beskriver hvordan boomers, x, y og z skiller seg fra hverandre med hensyn til holdninger og verdier, er blitt en gjenganger i populærkulturen. Diskusjonen dreier seg ofte om hva særtrekk ved nye generasjoner betyr for arbeidslivet. «
Baard Herman Borge   +2 more
doaj   +1 more source

Norsk skepsis og usikkerhet om klimaendringer

open access: yesTidsskrift for Samfunnsforskning, 2013
Marthe Hårvik Austgulen og Eivind Stø I denne artikkelen studerer vi utbredelsen av klimaskepsis i den norske befolkningen og undersøker hvilke faktorer som best kan forklare denne skepsisen.
Marthe Hårvik Austgulen, Eivind Stø
doaj   +1 more source

Holdninger til taleflytvansker : Hvilke holdninger har ungdomsskolelærere til taleflytvansker?

open access: yes, 2011
Arbeidstittel: Holdninger til taleflytvansker Bakgrunn og hensikt med prosjektet: Taleflytvansker er et av emnene i studieretningen logopedi, som var vårt fordypningsfag i første år av dette 2-årige masterstudiet. Taleflytvansker, som består av stamming og løpsk tale, hadde ulikt fokus i vår pensumlitteratur. Det var hovedvekt på kunnskapsformidling av
Flobakk, Cecilie, Helmen, Lise Nesbakken
openaire   +1 more source

Oss og dem: symbolske grensedragninger på norske toppskoler

open access: yesNorsk Sosiologisk Tidsskrift
Tidligere forskning har kastet lys over hvordan grensedragninger praktiseres i en norsk egalitær kontekst. Imidlertid har få undersøkt hvorvidt og eventuelt på hvilken måte symbolske grenser trekkes blant elever i videregående skole.
Anders Tonning Rong
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy