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Aprendizaje experiencial: el aula como escenario de innovación educativa

MENTOR revista de investigación educativa y deportiva
En los contextos educativos actuales, la innovación pedagógica exige transformar el aula en un espacio dinámico donde el estudiante construya conocimiento a partir de la experiencia. El aprendizaje experiencial se presenta como una estrategia que integra
Yosiris Yudelka Toribio Campos, Luis Miguel Pacheco Ferreira, Carmen Jeanneth Posso Pacheco, Erika Elvia Posso Pacheco, Jonathan Jaime Salazar Ayala, Oscar Marcelo Arévalo Espinoza   +5 more
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Repensar la orientación educativa estatal: del Plan Maestro de 2015 al acompañamiento ético en tiempos de la Nueva Escuela Mexicana

Revista Mexicana de Orientación Educativa
Este artículo analiza críticamente el Plan Maestro de Orientación Educativa del Estado de México (2015), contrastándolo con la Nueva Escuela Mexicana y los lineamientos federales de 2022.
Blanca Aidé Solano López
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El estudiantado trans en la Universidad: una revisión sistemática de estudios de inclusión educativa

Revista Investigación Educativa
El objetivo de la investigación fue analizar los estudios llevados a cabo sobre la inclusión educativa del estudiantado trans en el nivel universitario.
P. Mejia-Elvir, Andrés Seguel-Arriagda
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Mejoramiento de Competencias de la 4RI: Estrategia pedagógica basada en la programación y la robótica educativa

Revista Latinoamericana de Calidad Educativa
Este artículo expone los hallazgos de una investigación doctoral enfocada en el diseño de una estrategia pedagógica que utiliza la programación y la robótica educativa para fortalecer las competencias vinculadas a las tecnologías 4.0 en estudiantes de ...
Mauricio Córdoba Sisa, Luz Stella Ahumada Méndez   +1 more
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Preconcepciones de los futuros docentes sobre la relación entre Innovación y Tecnología educativa

Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa
Son múltiples los factores que impulsan la innovación educativa, si bien precisan de la acción del profesorado. Este estudio tiene el objetivo de averiguar las preconcepciones de los futuros docentes sobre la relación existente entre la innovación y la ...
Manuela Raposo-Rivas, Violeta Cebrián-Robles, Olalla García-Fuentes, Laia Tugores   +3 more
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Barreras pedagógicas y aplicación del PIAR: Saberes y prácticas docentes en una institución educativa de Bogotá

Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa
Este estudio evaluó el conocimiento de 60 docentes de una institución educativa en Bogotá sobre las barreras pedagógicas y la implementación del Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR), con el fin de diseñar una cartilla de capacitación que ...
Henry Humberto Sánchez-Vergel
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Estrategias de Gestión Educativa basadas en las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento para fortalecer la Convivencia Escolar

Revista Latinoamericana de Calidad Educativa
La convivencia escolar como eje fundamental en el desarrollo socioemocional en la educación de un país, fomenta la transformación escolar por medio de técnicas que mejoren la transmisión del conocimiento a toda una comunidad educativa.
Jairo Rafael García Pérez
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PAUTAS Y TENDENCIAS DE HOMOGAMIA EDUCATIVA Y OCUPACIONAL EN LA CIUDAD DE MÉXICO

2018
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