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Gestão de ensino em Hospital assitencial: Uma revisão integrativa

open access: yesInternational Journal of Development Research, 2022
Os Hospitais Assistenciais começaram a receber certificação de Hospital de Ensino (HE) em 2004, através da Portaria Interministerial Nº2.378 de 26 de outubro do mesmo ano, com a participação de gestores estaduais e municipais. Os certificados eram avaliados, renovados, ou não, a cada dois anos dependendo do cumprimento das metas constantes na ...
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APRENDIZAGEM GERENCIAL EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2014
Esse trabalho objetiva compreender de forma teórica o processo de aprendizagem gerencial ocorrida por docentes ao se tornarem gerentes assumindo o cargo de coordenadores de curso em instituições de ensino superior.
Trindade, Evelin Priscila   +5 more
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Novo método para mensuração do alinhamento do retropé: confiabilidade e estabilidade temporal

open access: yesJournal of the Foot & Ankle
Objetivo: As deformidades do retropé estão associadas à dor, instabilidade e degeneração articular, com repercussões cinéticas em todo o membro inferior, tornando fundamental sua avaliação quantitativa.
Ítalo Sousa de Moraes Castro   +5 more
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Education and social determinants shaping HPV vaccine uptake: Insights from a nationwide cross-sectional study

open access: yesHuman Vaccines & Immunotherapeutics
HPV is a common sexually transmitted infection (STI), often affecting young women. Although most infections are asymptomatic, high-risk types of HPV can cause multiple types of cancer, especially cervical cancer.
Lucas Ferreira Theotonio dos Santos   +5 more
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Desafios para o ensino de ciências na classe hospitalar: relato de uma experiência com pesquisa e ensino na formação de professores

open access: yesCiência & Educação, 2013
O atendimento escolar hospitalar foi instituído enquanto política no Brasil através do Estatuto da Criança e do Adolescente. Em Santa Catarina, há classes hospitalares desde o ano de 1999.
Caroline Zabendzala Linheira   +2 more
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REPRESENTAÇÕES DE SUPERVISÃO NA PERSPECTIVA DOS ENFERMEIROS COORDENADORES DE UM HOSPITAL DE ENSINO

open access: yesRevista Baiana de Enfermagem‏, 2018
<p>Objetivo: compreender a percepção dos Coordenadores de Áreas Assistenciais de Enfermagem sobre a supervisão de enfermagem realizada pelos enfermeiros assistenciais no contexto hospitalar. Método: estudo de abordagem qualitativa, fundamentado na Teoria das Representações Sociais. Foram entrevistados 16 coordenadores de enfermagem de um hospital
Dias, Claudia Aparecida   +5 more
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Estudo da aplicação de um experimento remoto para apoio ao ensino da Lei de Hooke em alunos do ensino técnico [PDF]

open access: yes, 2015
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Araranguá. Curso de Tecnologias da Informação e Comunicação.As novas tecnologias da informação e comunicação (NTIC’s) estão cada vez mais presentes em nosso dia a dia, inclusive os ...
Guerra, Sarah de Rezende
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Factors Associated with Referral of Patients with Advanced Cancer Utilizing a Palliative Care Referral Protocol

open access: yesRevista Brasileira de Cancerologia
Introduction: Numerous barriers hinder timely referral to palliative care (PC) leading to inadequate symptom management and diminished quality of life.
Bianca Sakamoto Ribeiro Paiva   +4 more
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Polifarmacoterapia e interações medicamentosas: perfil de prescrições pediátricas de um hospital de ensino

open access: yesRevista Eletronica Gestão & Saúde, 2012
Acontecimentos adversos por medicamentos (AAM) constituem problema de saúde pública em todo o mundo, muitos são em decorrência de interações medicamentosas indesejáveis e de natureza prevenível. Estudo descritivo que objetivou caracterizar o perfil farmacoterápico e identificar interações medicamentosas (IMs). Analisaram-se 110 prescrições de pacientes
Rodrigues, Maria Cristina Soares   +2 more
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Sentimento de realidade, afetividade e cognição no ensino de ciências [PDF]

open access: yes, 2006
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.O presente trabalho tem o objetivo de contribuir para o aprofundamento das reflexões a respeito da relação entre elementos da
Pinheiro, Terezinha de Fatima
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